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【泉山 新教育】“學思結合,用創為本”——徐州市星光湖北路分校英語組參加區“單元整體視域下語法板塊教學課例研討會”
信息來自:彭城教育網    發布時間:2022-12-09 19:04:00    閱讀量:17224次
[摘要]:彭城教育:為了更好的理解和鞏固新課程標準,圍繞核心素養,以發展學生的語言能力,提高學生的學習能力,提升學生的思維品質為目標,12月9日下午,星光湖北路分校英語組所有老師參加了區“單

  為了更好的理解和鞏固新課程標準,圍繞核心素養,以發展學生的語言能力,提高學生的學習能力,提升學生的思維品質為目標,12月9日下午,星光湖北路分校英語組所有老師參加了區“單元整體視域下語法板塊教學課例研討會”。

  首先,我們聆聽了汪倩倩老師對于語法教學的建議,并仔細觀看了課例分析。

  在課例分析的過程中,汪老師就導入部分、情景支持、應用實踐、遷移創新和鞏固育人幾個方面做了詳細闡述,指出單元整體視域下的語法教學應該遵循如下幾個原則:

  導入部分要銜接第一課時語篇教學,拎清語篇結構。

  情景支持要關聯學生實際生活,運用語法,要遵循學習規律,讓學生充分感知,要探索規律并且及時操練。

  應用實踐要注意真實情景、核心句型、內化運用和合作探究。

  遷移創新要緊扣主題、聚集目標語言和核心句型,并且要關聯生活,能夠支持問題解決

  鞏固育人要關聯課堂學習活動,能夠可操作,可達成,可測量,并且能夠銜接下一課的學習活動。

  老師們用心記錄,并根據實際語法教學進了行探討和分析,發表了自己的理解與感悟,表示在今后的教學中應該靈活地運用這些方法,讓學生們在英語學習過程中提升語法學習和實際運用的能力,提升文化意識和思維品質。

撰稿:劉厚霞

審核:姜 玲


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