2022年11月30日下午，學校德育處和團委在圖書館報告廳為全體學生干部舉行了一場培訓會。本次活動旨在提升學校學生干部的服務管理水平，促進個人成長。

  學校特別邀請了三位來自中國礦業大學的優秀學生干部進行經驗交流。附屬中小學黨委副書記宋幸莉出席培訓會，附屬中學團委書記衡方方主持培訓會。

  能力越大，責任越大

  中國礦業大學洪謙侖同學從解釋“學生領袖”這一定義出發，明確了作為學生干部的責任與義務，并結合自身經驗，倡議學生干部應勇于承擔責任。作為學校管理工作的參與者，他認為“我們的責任不局限于我們的職位”，在承擔責任時要兼有深度與廣度。所謂“其身正不言而行，其身不正雖言不從”，洪學長就如何進行工作管理提出三點辦法：“以身作則”、“法無例外”和“策略管理”，強調領導管理的核心是“人”，鼓勵學生干部們以此建立職責信任，充分發揮其作為學校的骨干、靈魂作用。

  堅定理想信念，全面提升自我

  王海龍同學更多地從精神層面為同學們分享經驗。他指出，理想信念對學生干部至關重要。理想與信念二者相互依存，不可分割。王學長向學生干部們講述自己的個人成長路徑，以自身為例，展現了學生干部工作為他帶來的成長——全面發展、提升自我，更堅定了理想信念，成為更好的自己。堅定理想信念，是貫穿王學長成長經歷的一條主線，因此他向學生干部們介紹了自己是如何堅定理想的——“永遠相信自己”、“放平心態，注重過程”以及“Never give up”，同時他也就如何保持信念提出了自己的見解。他強調：“作為學生干部，在提升自身的同時，要在工作中注意細節，爭取做到更細、更好。”

  學會平衡，提高效率

  鞏乙璇同學將目光聚焦在學生干部面臨的主要矛盾——學習與工作，魚和熊掌能否兼得？她給出了自己的回答——通過平衡學習與工作，成為一名學生干部也可以是“利”在當前的好事。作為學生，“學”還是學生干部們的主要任務，在權重上要高于“工作”，因而提高效率就變得尤為重要。平衡建立在效率之上，而工作帶來的實踐機會則要以優秀的學習能力作為保障。她向大家分享自己的學習經驗，建議學生干部們科學地安排時間，講求效益；在學習上苦功與巧工相結合，注意勞逸結合。在演講的最后，鞏學姐期待學生干部們可以在工作中多多體驗，多多成長。

  提問環節

  三位學長學姐分享完經驗后，同學們意猶未盡，心中還有些問題想要得到更具體的答案，于是提問環節熱烈進行。學生干部們提出的問題大都具有普遍性，現場氣氛十分活躍，學長學姐們對這些問題也深有體會，與大家產生了良好的共鳴。他們用實用的經驗，幽默的語言回答了“如何兼顧老師和同學的意見”、“班級風紀如何保持”、“其他干部職責缺位該怎么辦”等問題。由于時間關系，更多的思想交流在培訓結束后進行。

  培訓總結

  海壓竹枝低復舉，風吹山角晦還明。培訓接近尾聲，附屬中小學黨委副書記宋幸莉對本次活動進行了總結。她指出本次培訓策劃的良苦用心，希望通過幾位優秀的朋輩導師的經驗分享，讓學生干部們獲得一些啟發感想，從而更好地參加工作，提升自我。對于學生干部們以往的工作成效，宋書記予以了充分肯定。同時借此機會，她也向學生干部們寄予了殷切期待，期盼學生干部們可以“立大志，明大德”，為“成大才，擔大任”打好基礎。

  本次培訓會受到了學生干部們的一致好評，他們紛紛表示收獲頗多，在以后的學習和管理工作中會多實踐，多思考，多總結，更好地為同學們提供服務。