為了增進社團成員之間的人際合作、了解與信任，促進成員們的互動交往，加強團體凝聚力，11月23日下午，漢王實驗小學心理輔導員魏峰老師帶領全體心理社成員開展心理社團活動。
魏老師先介紹游戲規則，隨后便宣布活動開始。活動剛開始時，各小組顛起一兩個球都很困難。但在每一次失敗后，同學們都默默的去調整自己，專注、專注、再專注；提升、提升、再提升。每一次進步，小組成員都報以歡聲。看——每組的10位同學，每人拉伸控制兩根長繩，共同合力將鼓面上的球顛起，輕輕飛起的球兒跳躍著落到鼓面，球自由落在鼓中間的聲音，就像一串悅耳活潑的小音符在耳畔回響生命的律動，讓動感與活力溢滿團結校園。
稍做休整，同學們紛紛說出自己的活動感悟。擊鼓顛球活動讓孩子們體驗到了合作、協同的重要性。事態的發展就像落下的球，球總會偏離原來的軌跡，發生新的變化，而我們就要做出適宜變化的調整，解決新的難題，以后不管發生什么事，都要以最積極向上的態度去面對，相信做好每一步就能讓事情發生轉機。
緊接著，開展第二個項。不倒森林的意義。8位左右的同學為一組圍成一個圈，每位同學要求左手放在背后，右手掌心向下使木樁保持直立，在發出口令后迅速移動步伐將右手掌心按到右邊同學的木樁上，保持木樁不倒，這個活動會鍛煉個人的快速反應的能力，團隊成員間的協調能力及默契。同時也考察了學員的協調能力和合作精神,需要彼此的容忍和配合，還要有一個明確堅定的目標。
同學們在參與活動過程中體驗到了滿滿的幸福感，同學們臉上洋溢的笑容，也是我們心理健康建設源源不斷的動力，魏老師就社團成立的目的以及日后在班級心理健康教育中的重要作用與大家一起溝通，希望同學們能夠將在社團中的所學所獲帶入到班級活動及班級心理健康教育中，真正發揮心理健康的作用。
通過心理健康社團的成立，普及心理健康知識，提高師生對于心理健康的認識，增強心理健康教育的實效性，營造健康、樂觀、積極向上的校園氛圍，讓孩子們健康向上、茁壯成長。在未來，我們繼續讓陽光灑滿學生的心靈，綻放莘中青春的花朵！
