為更好落實“雙減”政策，減輕學生過重的學業負擔，徐州市碧水灣小學語文學科不斷探索作業在內容與方式的改變，以常規作業加特色作業的形式，激發學生語文學習的興趣，促進學生練好書寫基本功，鼓勵學生進行有創意的表達，真正實現語文素養的落實。
常規作業
一橫一豎，一撇一捺，練字如人生，一步一個腳印。一本本攤開的優秀課堂作業，字跡清楚、書寫工整、頁面整潔，接受著全校同學的參觀和“檢閱”，也成為所有學生書寫的榜樣。
作業是認真的，學習才是踏實的；書寫是美麗的，心情才是美好的。面對這一本本“漂亮”的作業，孩子們流連其間，時而駐足翻閱，時而嘖嘖稱贊。相信孩子們此時也定下了努力趕超的小“目標”，正在心中暗下決心——下一次我的作業也要被“曬”！
特色作業
如果說有板有眼的課堂作業是“認真+堅持”的成果，那么學科特色作業就是“思維+創意”的比拼。個性化的表達方式、真情實感的流露……“曬”出的每一份特色作業中都飽含著孩子們對語文學科的喜愛和對真實生活的感受。
“雙減”政策和2022版《語文課程標準》的落地，都推動著碧水灣小學語文教師在作業改革中的深入思考。“曬作業”，不僅“曬”出了學生的創新、想象和表達，更“曬”出了老師作業設計的獨具匠心與作業批改的嚴謹規范。相信用行動落實“雙減”，不斷創新作業設計與評價，定會達到提質增效的終極目標。
