著名教育家蔡元培先生曾這樣說過：“要有良好的社會，必先有良好的個人；要有良好的個人，必先有良好的教育。”推而廣之，要有良好的教育，必先有優秀的教師。徐州市光榮巷小學于12月深入貫徹落實黨的二十大精神和教育主管部門要求，開展 “強師德 抓落實 促發展”為主題的師德師風建設專題大會。

  一、深入學習師德師風文件匯編，組織開展師德師風大討論

  教師是立校之本，師德是教育之魂，要達到高質量的教育，必須要有高素質的教師。為不斷提高我校師德修養，端正價值觀，增強敬業意識、責任意識和服務意識，落實創建積極向上的和諧家園。我校認真學習師德師風文件精神，規范自身言行。

  二、師德師風應知應會知識測試
  陳校長帶領全體教師認真學習了區教育局下發的相關制度規范文件，堅持把師德師風建設作為教師隊伍建設的首要任務，并組織教師進行知識點測試。

  教師們認真思考，細致作答；經評定，我校教師均取得優異的成績

  三、校內組織師德師風自評，考評組綜合評價
  為了進一步加強師德師風建設，弘揚新風正氣，加強學校教師的師德教育、激勵教師愛崗敬業的情感、增強教師的職業歸屬感、促進教師更好地成長。全體教師開展了師德師風自評活動。
  經教師自評、領導組綜合評價，對每一位教師的師德師風工作作出了中肯的評價，并在會后組織教師交流討論，找出改進提升的點在今后更加嚴格要求自己。
  最后，工會主席張校長號召全體教師，學習貫徹黨的二十大精神，以讀書活動為載體，通過與書本為友，與大師對話，讓讀書成為教師的生活方式，在閱讀中提升修養，涵養師德，打造學習型教師群體。
  此次師德師風專項整治活動的開展，旨在提高教師“學高為師，身正為范”的認識，增強教師率先垂范、廉潔自律的意識，是一次對師德風范的再次明確要求，今后光榮巷小學會加強常規師德師風工作的檢查，努力培養一支高素質，強能力的教師隊伍.