為提高心理健康教育學科課堂教學的實效性,進一步提升老師綜合素質, 促進心理健康學科教學的互動、研討和學習。銅山區劉集鎮郭橋小學開展了心理健康教育教研活動，研討心理健康教育在現階段的重要性，以及如何更好地開展學生心理健康教育工作等問題，學校全體學科教師共同參加了活動。

  教研中，學校德育主任以“郭橋小學心理健康教育教研活動”為主題，就老師們在教學過程中如何正確提高自身的教育教學水平；如何依據學生的身心發展規律更加合理地對課程進行規劃等疑難問題進行了探討。隨后，王健校長和胡洪波校長緊緊圍繞心理健康教育發展的背景文件，向老師們提出了新的教育教學要求，并向老師們提出建議：要努力提高自身的專業素質，深鉆教材之外還應多讀相關的專業書籍及名家名著，進而豐富自身的知識儲備與文化素養，實現師生共同成長、共同進步的教育目標。

  據悉，本次活動的開展，目的就是為了更具實效地使青年老師更快、更穩的獨當一面，讓課堂真正成為學生汲取營養的地方。相信本次教研活動將會成為學校心理健康教育工作開展的新起點，為后續開展心理健康教育課例展示、課例研討起到輻射引領作用。

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