施愛有道，潤物無聲
31中榮盛城校區地理教師
尤義東
教育理念：教育無他，唯愛與榜樣。
我是徐州市31中榮盛城校區一名普通的地理教師兼班主任。“教育無他，唯愛與榜樣”，教育家福祿貝爾的這句話是我作為一名教師的堅守，推動我用愛去溫暖每一個學生，用自己的行動為學生樹立堅強、奮斗、永不放棄的榜樣。在學校里，與學生一起生活、交往最多的莫過于班主任。下面我結合自己的教育教學實際來談一談。
一、陪伴關懷，是世間最美好的語言
在我擔任2019級5班班主任的時候，本班學生并沒有我想象中乖巧聽話，班級人心較渙散。面對這個不被看好這個班級，我卻不想輕易說放棄，在我的眼中，他們每個人都值得我去努力。一個人，一個班級，一個學年，無論是誰，無論怎樣，作為老師都舍不得放棄。之后的一年里，我堅持每天早到晚走，要求學生做到的我首先做到。為調動大家的積極性，增強班級的凝聚力，我與班委一起進行多種改良嘗試，學風班風也逐漸得到改善。記得在新學習的跑操匯演中，第一次作為榜樣班級在全校師生面前亮相，這一次也讓5班孩子們的心里真正接納了我這個班主任。
到后來接手的2020級7班，也正是對孩子們的初心不變，贏得了孩子們的心。為了營造良好的班級文化，我們積極參加各類活動。今年端午節，在家委會的支持下，我們開展了別開生面的包粽子活動，讓孩子們更具體的了解傳統文化，同時也寓意滿滿，祝福每一個孩子在地生中考中“一舉高粽“，這一年我們”收獲“了很多。班級從衛生、紀律到學習，整體上都有了質的飛躍。
二、為人師表，是愛與榜樣的力量
自走上教師崗位以來，無論對人還是對事，我也一直懷揣著感恩之心，努力提升業務，曾榮獲“徐州市教師心理健康教育資格證書”、徐州市“紅讀杯”一等獎、泉山區“優秀少先隊輔導員”、“徐州市泉山區優秀班主任”、泉山區中小學信息化教學實用案例評選活動二等獎，泉山區“征文優秀輔導老師”等獎項。近五年來，所帶班級多次獲得榮譽獎項，兩次被評為“徐州市先進班集體”。
但真正能讓我一步步走到今天并有此成就的是學校領導的鼓勵、同事的幫助以及家人的關懷。我一直懂得感恩，并積極將這種感恩之心傳遞給我的學生們。教育是一場播撒愛和榜樣的春耕，待到丹桂飄香的秋收時令，則會收獲感恩和感動，周而復始，千載相傳。
時代在進步，但立德樹人是教育永恒不變的主題。教師除了要有學問，還要有高尚的品格，為學生做表率。教師師德高尚，學生才能“親其師，信其道”。春天種下一粒粟，秋天有沒有萬顆子，取決于我們有沒有付出辛勞和汗水。在今后的工作學習中，我依舊會秉承初心，繼續做好孩子們成長路上的“引路人”。
