??2022年12月21日，柳新實驗小學教師參加“2022年徐州市融合教育巡回指導教師和資源教師專題”線上培訓，內容為上海寶山區特殊教育指導中心朱劍平老師主講的《資源教室建設與資源教師角色發揮》培訓。

??在此講座中，朱老師一再強調資源教師必須具備六大專業素養：1、寬厚的專業理論知識。要有寬厚的專業基礎知識，如生理學、心理學、康復訓練、評估、法律和課程設計等學科基礎知識。2、豐富教學實踐經驗。承擔過一科或多科教學工作，對學科教學內容和教法非常熟習。3、嫻熟的操作技能。具備多種操作技能，如設計訓練課、制作多媒體課件、設計并制作教具玩具，涉及各類觀察表；使用核查表等。4、良好的溝通能力和奉獻精神。具備與多方資源人士合作的能力。愿意將自己成熟的知識和技能傳授給其他RCT、家長及志愿者或義工等。5、工作效率高。工作細致入微條理有章，各種事務的計劃、實施、總結和整理等組織的井井有條。6、問題的敏感性和應變力。對學生當時的學習狀態、教學內容、節奏、方法及評價等要有高度的敏感性，及時做出調整。

??培訓結束后，柳新實驗小學教師線上進行了分組交流并統一認識：提高自身角色意識，努力為融合教育增添濃重色彩！

柳新實驗小學?李朝俠供稿

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