芳華正青春，揚帆正當時。青年教師作為學校的年輕力量，肩負著推動學校發展的重任。為進一步加強青年教師職業道德建設，培養一支高素質的青年教師隊伍，一中云龍一直關心并致力于青年教師專業發展，為青年教師成長營造互相學習、共同研究的學習氛圍，促進青年教師的業務能力以及綜合素養的全面提升。2022年11月21日，由工會牽頭組織的第一屆青年教師專業發展論壇暨慧悅讀開班儀式在三樓會議室隆重舉行。會議由陳傳信主席主持。
  本次論壇將分別以“分享教育感悟”、“分享我的職業發展規劃”、“我想對學校說”為切入點，講述了自己工作以來的教育故事，分享在教師專業成長路上的心路歷程和成長感悟，交流共享“雙減”中的教學隨想以及未來專業成長發展規劃。
  陳傳信主席以《分享教育智慧 共話教師成長》為主題進行分享，言真意，露真情。他首先表達了對青年教師立志為學校事業發展作出自已貢獻的充分肯定，闡述了青年教師系好職業生涯“第一粒扣子”的重要意義和當一名好老師的相關要求。接著又對青年教師提出了要求和建議：1、要讓青春因奮斗而閃光！青年人唯有踔厲奮發、篤行不怠，方能不負歷史、不負時代、不負夢想；2、牢記規則常在心中。青年教師一定要把握廉潔從教的政治方向，一定要筑牢廉潔從教的道德高地，一定要嚴守廉潔從教的紀律底線；3、謹記專業是立身之本。要扎根課堂，反復打磨，不斷總結反思，不斷積累，形成自己獨特的教學風格。
  李萍：作為一名青年教師，我們有著足夠的熱情與活力，可是我們沒有良好的教學方法；我們有扎實的專業知識，可是我們缺少實踐經驗，我愿燃燒青春，為成為一名合格的教師而奮斗。
  陳麗娜：站穩講臺，把課講好是老師最本職的工作。對自己：要時刻保持良好的心態，做個有心人，用愛心、耐心認真對待每一個孩子；對學生：要夯實基礎知識，抓細節培養良好的學習習慣。
  孫敏：作為一名青年教師，要熱愛教育事業，熱愛學生，老師精神飽滿，一絲不茍，學生才會專心聽課，興趣濃厚，課堂氣氛才會更活躍，要讓學生真正感受到來自教師的溫暖與呵護，教育才富有實效。
  王鈺宙：“雙減”政策是重塑教育生態的及時雨，更是提升育人質量的新契機，而抓好這一步的關鍵在于老師，身為教師，我要在教育教學中全面落實“雙減”政策，努力使自己成為一名快樂幸福的好老師，讓我們堅守初心，身體力行，讓教師回歸到最本真的狀態。
  張曉萌：教師不應再僅僅是習題的“研究者”和考試的“指導者”，而應是擁有先進教育理念，懂得現代教育技術，善于學習、善于合作的探究者。學生將視教師為朋友和榜樣，他們自己也會變得更加自主、自尊、自信和自豪！
  劉琳：“雙減”的前提是課堂增效，課堂增效的起點是教師對課標、教材研讀、把握、執行，教師要做課標忠實的執行者，教材創造性解讀的使用者，因此，做好“雙減”工作是一項長期任務，系統工程，需要學校、家庭、社會聯動，同向發力。
  青年教師王世杰、屠友峰、夏婉喬、盛瑞俠、張楚晗、劉影等人也紛紛發言，分享各自教育感悟，一致認為自加入一中云龍大家庭，感受最深的是集體的溫暖，老師、領導都給予滿滿關懷，讓我感到很幸福。我們將更加嚴格要求自己，懷立德樹人初心，做學生良師益友，與學生共成長。
  盧夢、張婕、甘迪、許夢琳、王珂、楊傳文、唐臨沂等老師認為：新教師專業成長任重而道遠，他們將以更多熱情，更強信念，投身三尺講臺，默默耕耘，努力在專業能力、班級管理能力上虛心學習請教，不斷提升，力爭早日成為一個真正合格的教師。

  最后陳傳信主席對教師慧悅讀活動提出具體要求并作總結發言，他強調一中云龍是每一位教師成長的沃土，“你是一棵大樹也可以在這里參天，你是一株玫瑰也可以在這里怒放，你是一棵小草也可以在這里青翠”。希望青年教師們盡快融入教師身份、盡快融入一中云龍這個大家庭以及盡快融入學生之中；但愿各位青年教師在未來的工作中不斷進取，能夠真正把為學、為事、為人統一起來，當好學生成長的引路人，做有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師！