為了進一步優化班級區域環境創設、實現環境創設的教育性，激發幼兒的積極性、主動性和探索性，2022年11月18日上午，徐州市文欣路幼兒園開展了區域環境創設觀摩活動。
環境是幼兒園重要的教育資源，良好的環境創設，能使幼兒在與環境的互動中獲得各方面能力的發展。為充分發揮環境的教育作用，給予孩子一個好玩、有趣、和諧、舒適的環境，文欣路幼兒園的老師們以《評估指南》為依據，利用碎片化時間，將各自班級區域環境不斷優化。
本次觀摩中看到了各班各區域布置更加科學合理，具有情境化、立體化、規范化、巧妙化的特點，使幼兒在與環境及材料的互動中，滿足認知情感、動作技能和社會性發展的需要，在這個動態的環境中，不僅感受到了教師對孩子的尊重，同時也為幼兒的主動學習提供了探究的空間。
老師們精心設計，有效利用空間規劃，巧妙布局。注重墻面、桌面和地面標識，創設出一個個富有童趣、貼近生活、獨特新穎的區域環境。
區域里小小的一方天地，卻是孩子們大大的樂園。走進班級區域，就能發現一些別出心裁的區域創設，一些舊物的回收再創造的材料......各班區域環境創設各具特色，細節彰顯心思，做到在有限的空間里最大化為幼兒創設區域活動空間。
老師們各抒己見、分享經驗，共同探討各班的亮點與缺點之處。研討中，老師們認真聽取他人建議，針對不足之處，老師們也提出了改進的措施。相信溫馨、美好環境可以讓每一位孩子都更加積極主動的投入到游戲與學習之中，探尋生活的奇妙與有趣。
