2022,注定是要刻進歷史印記的：黨的二十大勝利召開，“兩奧會”在北京成功舉辦，三年抗疫在這一年也終于有了終曲……這一年國民步履堅定，攜手相扶，同喜同樂！
這一年，地處古黃河畔的百年老校——徐州市銅山區房村鎮中心小學的日歷上也寫滿了深耕春華、采擷秋實的故事！
1.【學校主持的江蘇省教育科學“十三五”規劃課題順利結題】
2022年7月20日，學校在研的省教育科學“十三五”規劃課題《小學語文課堂“支架式閱讀教學”的研究與應用》如期結題，課題主持人車飛老師和核心成員張虎校長赴市教育局進行了現場匯報答辯。歷時三年半的研究中，課題組結合小學生閱讀和支架式閱讀現狀的調查分析，明晰了小學語文課堂“支架式閱讀教學”的特征，提出了“支架式閱讀教學”的基本原則、要領和基本“支架”類型，歸納出“支架式閱讀教學”的五個環節，提出了小學語文課堂“支架式閱讀教學”的實施策略，最終開發出“支架式閱讀教學”的課堂模式和評價體系。鑒定組專家一致認定，本課題研究過程扎實而深入，研究成果豐富，有較大的區域影響力，達到了預期目標，同意結題。
2.【學校榮獲第十五屆江蘇省中小學詩歌競賽優秀組織獎，高禾小同學榮獲江蘇省小學組特等獎，被評為“詩歌之星”】
2022年6月12日，學校在第十五屆江蘇省中小學詩歌競賽活動中榮獲優秀組織獎。本屆賽事共有約18萬學生參賽，在層層篩選后，共有320名選手進入總決賽。代表徐州市參賽的銅山區房村鎮中心小學六年級（5）班高禾小同學在優秀青年教師韓兵的輔導下，經過激烈的角逐，過關斬將，最終獲得小學組特等獎，榮獲“詩歌之星”稱號。
3.【江蘇省第二十八屆科技模型大賽取得優優異成績】
2022年1月7日，學校在江蘇省第二十八屆科技模型大賽暨徐州市第十七屆青少年科技競賽中取得優優異成績。在室內導航項目中，取得徐州市一等獎5人，徐州市二等獎4人，兩人獲得“徐州市優秀科技輔導員”稱號；在徐州市青少年電子技師認定項目中，取得一等獎3人，二等獎3人，三等獎6人，同時3位教師獲得“徐州市優秀生科技輔導員稱號”，同時學校獲得“優秀組織單位”。在江蘇省第二十八屆科技模型大賽室內導航決賽中，也取得優異成績。
4.【學校順利迎接通過徐州市科學教育綜合示范校驗收】
2022年11月9日，徐州市教育局基教處陳興貴處長、徐州市科協陳寶忠部長、袁志軍部長、銅山區教育局呂少偉科長一行4人，親赴我校進行科學教育綜合示范校現場驗收。專家團隊對學生科技作品展、卡丁車操作及科學實驗展示興致濃厚，他們一邊聆聽講解員老師的介紹與說明，一邊互動體驗，不時向孩子們質疑提問。專家們對我校學生的科學素養表示稱贊，對學校先進的科技化空間建設給予了認可。他們對學校科技教育特色學校的創建工作及取得的成效給予了高度評價，認為我校能以未來視野積極探索科技與教育教學融合的硬招實招，在“雙減”的大環境下，走出了一條具有特色的科教融合之路！
5.【學校承辦江蘇省小學數學青年教師教學基本功大賽、徐州市中小學教師優質課評選獲獎選手匯報展示活動】
2022年2月25日，記得在那個未盡的冬日，徐州市教育科學研究院李賀老師、徐州工程學院朱黎生教授、銅山區房村鎮小學中心校劉軍校長、各縣市區教研室小學數學教研員及青年骨干教師等數百人齊聚美麗的房小，參加為期一天的匯報展示交流活動。
活動中，朱黎生教授、朱愛玲主任分別進行了專題講座。房村鎮小學中心校劉軍校長也作了“優化四級雁陣踐行青藍工程”為主題交流分享。近年來，房小鎮小學堅持開展青藍暖心工程，抓準切入點，精準施培，努力為青年教師量身搭建各種豐富多彩的成長平臺，盡可能地讓青年教師感受到教育中有詩和遠方，為他們快速成長助力。徐州市教育科學研究院李賀老師作在最后的總結講話中鼓勵青年教師們在未來教育中堅定方向，不斷思研磨練，深度構建魅力課堂。
6.【學校在新教育實驗市級調研獲得好評】
2022年6月24日上午，徐州市教育局四級調研員王學倫、銅山區教師發展中心副主任姚凱、銅山區教師發展中心新教育辦公室主任王廣闊等專家一行來我校調研新教育實驗活動。張虎校長從社團負責老師、社團教室、室內功能配備等方面介紹了學校目前新教育工作的整體情況。檢查組查看了綜合樓大報告廳、學生閱覽室、教師閱覽室、錄播室、微機室等區域，隨后認真聆聽了優秀讀書社社長的精彩發言。領導們對我校讀書活動的開展情況和教師的個人成長給予了充分肯定，并表示這樣的讀書活動中既有老教師的分享，又有新教師的創新，既有傳承又有希望，一定會在新教育的舞臺上越走越遠。
7.【學校在銅山區高質量發展綜合考核中滿分通過】
2022年11月14日，銅山區教育局高質量發展綜合考核小組一行六人在教育局張海朋主任的帶領下，蒞臨我校進行一年一度的高質量發展綜合考核。
在“創想空間”內部各個科技社團的參觀中，考核組領導對于學校以“科教立校、特色興校”作為辦學策略，堅持打造科學教育特色，培養學生的創新精神、實踐能力和科學素養，穩步提高科學教育成效提出了較高評價。隨后在對學校高質量發展檔案進行檢查和審閱的同時，考核組領導隨機抽取30名學生和15名教師進行隨機問卷。反饋中，在實地參觀、檔案審閱以及問卷調查后，考核組進行了嚴格的打分，并逐項反饋。學校在特色建設、檔案的真實性和豐富性、校園環境的優美打造以及教育教學、教師培訓、團隊建設等各個方面取得的優異成績，從校園環境到檔案資料，均得到考核組高度評價，滿分通過。張虎校長表示將進一步明確思想，加強管理，注重實踐，利用高質量發展培根，借助新教育的東風鑄魂，爭創更高質量和更多精彩。
8.【推進學校現代化建設 縮小城鄉差異】
2022年，學校在校園現代化建設方面進行了大力投入，著重對校園硬件環境建設進行了重點改造。七月份，學校完成了對學校校門的重建設計并著力推進施工。十月份，完成施工并投入使用。同年，八月份，學校啟動并推進了“創想空間”大樓詩詞館的設計工作，并于十一月完成了對該館的整體建設并投入使用。兩項工程的落實，大大改善了學校的辦學環境，與城區學校縮小了差距，從而也改變人們對鄉鎮學校固有的刻板印象。同時，校門的恢宏壯觀與詩詞館的精雕細琢，給師生們營造出不同的視覺沖擊和意境感染，暨展現出房小勢如破竹的發展勢頭，又在很大程度上使學校的詩詞特色文化建設內涵得以豐厚。
9.【學校創意舉行第38個教師節慶祝活動】
在房小的每一段快樂時光，都是值得被記錄的！我們用2022教師節，記住了房小教育人該有的幸福模樣！
在絢麗而有詩意的九月里，當全國第38個教師節如約而至時，學校策劃并開展了別樣的“最美團隊采風”活動。活動當天，學校特地為老師們請來了專業的攝影師，鼓勵各團隊各出奇招，爭做最美造型。隨著相機的“咔嚓”聲，一張張團體照應景而生！老師們帶著對教育的虔誠，心向陽光，笑靨如花。每個富有新意的造型，都珍藏著年級組的共同目標；每張歡樂的風采照，都記錄著大家庭的幸福與愛。正是這一張張精美被老師們譽為“全家福”的相片，給全體老師帶去了精神力量，指引著我們在未來的日子里，團結友愛、齊步共進！
10.【學校隆重舉行畢業典禮 點歌臺上“唱”未來】
儀式教育一直被學校視為最具實效性的德育建設的重要途徑之一。每年，入學儀式、開學典禮、入隊儀式、十歲成長儀式等等總是會期待中驚喜呈現。2022年6月28日，一場以“畢業點歌臺 燃起勇氣贏未來”為主題的畢業典禮隆重舉行，全體師生及家長們共同見證了孩子們在舞臺上突破自我、化繭成蝶的時刻。典禮伊始，張虎校長勸勉孩子們“請你對這世界永遠保持好奇心！未來就一定會充滿驚喜！”，希望畢業生們心中銘記曾經成為房小少年的榮光。隨著音樂聲起，孩子們戰勝內心的怯懦，自信地在舞臺上盡情綻放，他們因張揚著青春的活力而變得光芒萬丈，讓在場觀眾們無不感慨孩子們的別樣風采，更對他們的未來更充滿了期盼！隨后，學校為每一個獲獎節目和選手量身定制并頒發了獎狀！最后，倪昕睿媽媽代表全體家長為學校敬贈錦旗和鮮花，表達對學校和老師們的高度評價。
時已至歲末年初。歲月更迭即便匆匆也掩不住春華秋實繪就的燦爛與喜悅。2022這一年，已深深淺淺印刻滿房小發展中的足跡，長長遠遠傳承著生生不息的房小精神！
全體房小人將會在回望2022中集聚起前行的動力，在展望2023時凝心向遠尋找奮斗的方向。我們堅信：只要秉承房小精神，仰望星空、腳踏實地，新的學年，就是新的起點！在新的機遇和新的挑戰中，我們定會不忘初心，砥礪前行！
