“浩蕩春風起，奮進正當時。”為提升教師專業素養，促進新學期教學工作的順利開展，黃山中心小學語文教研組于2月7日上午開展了“深耕四學課堂，提升教學質量——語文學情調研復習研討”主題活動。
教研伊始，雷校長細致入微地對本學期語文教學的重點工作做了梳理強調，引導教師們做好四個“關注”：
關注孩子心理健康
開學初期是學生調整情緒和適應新學期的關鍵時期，教師在教學中應當關注學生心理健康，做孩子純凈心靈的守護天使。
關注孩子習慣培養
“少成若天性，習慣成自然。”“智慧型教師”應從培養學生良好的習慣入手，讓學生感受教育的溫度，并終身受益。
關注孩子長遠發展
教育不能單以成績論“英雄”，黃山中心小學的每一位教師都要關注學生長遠發展，努力踐行生本教育，打造高效課堂。
關注家長配合程度
家校共育，關鍵在“共”。教師們要引導家長積極配合學校和老師，家校合作協同育人，達到“1+1＞2”的效果。
為進一步落實上級教育主管部門關于春季開學工作相關要求，云龍區開展了”語文學情調研復習研討”線上會議。黃山中心小學語文組的教師們認真觀摩學習，努力拓寬思路，力爭在努力做好線上線下教學銜接復習工作的同時，全面提升教育教學質量。
線上會議結束后，語文組的教師們凝心聚力，針對會議精神對復習計劃和內容進行修改調整。老師們熱情參與，積極發言，讓思想的火花不斷交織碰撞。最終修改出一份份目標明確、重難點突出的復習計劃。
“行人莫道春來早，又是乘風遠濟時。”新學期的樂章已經奏響，新學期的藍圖正在描繪。黃山中心小學全體教師定當篤定信心，奮楫爭先，以清晰的思路和飽滿的熱情投入新學期的工作。懷揣夢想，不負韶華，腳踏實地，共同譜寫黃山中心小學新的樂章，在教育教學的海洋里揚帆起航！
