為進一步提升學校綜合發展水平，強化家校合作，更多地了解學生在學校及家中的表現，2月4日經學校統一安排部署，號召全體老師進行家訪活動。

  本次家訪活動重點關注六類家庭：留守兒童家庭、學困生家庭、特殊體質家庭、身困生家庭、單親家庭、孤兒。力求達到“四進家庭”，即教育政策進家庭，進一步促進家長樹立科學的教育觀念；學困生轉化措施進家庭，進一步融洽教師與家長的關系；家庭教育指導進家庭，進一步優化家長和子女關系；心理生理健康輔導進家庭，進一步促進學生健康成長。

  每到一處，老師們都真心實意地同家長交談，認真地聽取家長建議，家長們都很熱情地歡迎著我們。

  本次實地家訪，老師們表示觸動很深，真切全面的感受了學生的生活學習情況，通過傾聽學生家長心聲、知曉學生學習生活、增強師生情誼，加強家校聯系，更全面地認識了學生，有助于促進自我反思，不斷提升完善本職工作。學校將認真梳理學生、家長所提出的寶貴意見與建議，不斷提升教育教學與管理服務水平，讓鄭溝小學學子的學習生活更加幸福精彩，推動學校發展邁向新臺階。

通訊員：劉彩菊

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