班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重。為進一步加強班主任隊伍建設，促進班主任專業化發展，發揮名班主任的輻射作用，探索班主任成長的規律，2月8日，黃集實驗小學德育處成功舉辦了班主任經驗分享交流會。德育主任卜芳以及全體班主任共同參與此次會議，會上任春俠、李亭、徐園園三位班主任老師進行經驗分享。
采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己，班主任們以此次交流為成長契機，分享本學期工作經驗，交流班級管理心得。用自己的實際行動詮釋教育工作者的使命與擔當。
任春俠老師是一位從教二十余年的優秀班主任，一直奮斗在教學一線。任老師毫不保留地與大家分享自己的帶班經驗：班主任要根據學生的心理特點，科學耐心教育學生。注重培養學生獨立思考辦事能力，鼓勵他們大膽參與班級管理，增強班集體觀念及榮譽感。班主任承擔多種角色，要像智慧的化身一樣傳道、授業、解惑，要像慈母一樣疼愛學生，要像嚴父一樣要求學生，要像朋友一樣理解支持學生。
李亭老師:以身作則，為人師表。嚴格要求自己，提高自己的文化和道德，以感染和教育學生。認真了解每一位學生，制定個性化的教育方案，與學生心靈溝通，做到家校共育！
徐園園老師:班級管理常抓不懈，關心學生，了解學生，親近學生。用自己的心去哄他們，真誠的關心孩子，熱心的幫助孩子，幫助孩子樹立自信！
交流結束后，卜芳主任總結三位班主任的經驗分享，她肯定了老師們工作中新穎的做法，寶貴的經驗，激勵每一位班主任做工作中的有心人，不斷學習、積累班級管理經驗，從青澀走向成熟，從合格走向卓越。并要求班主任相互學習好的工作方法，增強責任感和服務意識，把學校的校風、班風、學風建設提高到更高層次。
教育就是一棵樹搖動一棵樹，一朵云推動一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。此次交流活動，為班主任創設了經驗交流與學習的平臺，達到了相互交流、共促成長的目的。拓寬了班主任工作思路，對今后該校班主任工作開展起到了積極推動作用。
