“準時到校不遲到，校服領巾穿戴好；見到老師要問好，上下樓梯不搶道；課間做操快靜齊，眼保健操護眼力……”2月13日，馬家小學學生分別在學校操場和教室開展“一日常規”教育活動。開學一周來，為使學生們將一日常規落實到言行上，做好學生的養成教育，學校多舉措進行一日常規的學習。

  “一日常規”主題教育促進學生文明風氣形成。學校德育處利用國旗下講話時間開展《小學生一日常規》主題教育活動，包括兩操、儀表、文明禮儀、課間活動、上下學路隊等五個方面的內容。對學生從進校到放學各個環節的行為規范作了詳細規定，讓學生有規可守、有章可循。并要求孩子們認真學習“一日常規”內容，牢記“一日常規”要求，自覺養成良好的行為習慣，規范自己的言行，做一個文明的人。號召班與班之間、個人與個人之間開展文明評比，在全校掀起文明向上、遵守校紀校規的良好風氣。

  “一日常規”班會促學生行為習慣養成。學校根據孩子上學、放學路上的實際情況，對學生的學習行為、生活行為、安全行為、文明禮儀行為等提出具體要求，正確引導學生的行為習慣。

  行為規范是學生塑造品德的核心，此項活動的開展，不僅增強了全體教師的育人意識、規范意識，培養了學生良好的學習習慣和生活習慣，更促進了學校各項工作的規范化、科學化。

撰稿：劉寧寧

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