為響應當代教育理念，對學生采取多元化的評價方式，以促進學生的全面發展。2月14日上午，學校一年級在一年級組老師的配合下，舉行了語數口語測試，力求通過多角度、多元化的評價方式來激勵學生。
本次語文口語測試包括“暢游拼音王國、漫步誦讀叢林、邁入口語樂園”三大項，全面考查了學生拼音拼讀、積累背誦以及口語表達的能力。學生覺得現在考試的形式很有趣，在這樣的語文口語測試中，他們感受到了學習的快樂與輕松，比做紙質試卷更能鍛煉自己的語文綜合能力。
考試伊始，吳老師先就考試內容及規則進行了詳細的講解。
測試采用現場抽簽的游戲形式，學生們既興奮又緊張。老師根據學生現場背誦水平和口語表達能力，依照相應評價標準給予適當等級評定。
數學學科則有“看一看：你知道了什么？是怎么知道的？”“數一數：有多少？”“說一說：結合圖片，該怎么計算？”學生通過“觀察、思考、表達”等環節和途徑，在輕松愉快的氛圍中將所學知識進行口語表達，在闖關中答題，在活動中提高解決問題的能力，促進他們的全面發展，激發學生學習數學的興趣和動力，寓考于樂，讓學生切實感受到學習的趣味，并樂于展現自我。
在如此輕松愉悅的環境中，孩子們發揮出了正常的水平，把平時的所學、所看清楚有條理的表達出來，能用普通話有禮貌的和測評老師從容的交流，讓他們獲得了獎品！
整個口語測試過程，全體一年級老師帶著滿滿的愛心和耐心認真地對待每一名學生，一年級的全體學生能夠遵守紀律、聽從老師的安排，他們在輕松、愉悅的氛圍中完成了口語檢測任務，取得了優異的口語成績。
口試測評，別樣的精彩！半天的活動，檢測了孩子們的學科素養，激發了孩子們的學習興趣，促進了孩子們的多元發展。
