??為全面落實“雙減”政策，以科學多元的評價方式檢驗學生的學業綜合水平，提升學生的綜合素質，培養學生對知識的應用能力和實踐能力，柳新實驗小學二年級組秉承著“興趣比知識重要，過程比結果重要，信心比分數重要”的評價理念，老師們精心策劃活動，把課文知識與生活實踐相結合，設置重重挑戰，考察學生學習成果。最終于2月14日，二年級期末成果展示活動正式在校園里展開。

??本次二年級語文、數學學科借助我是拼讀小能手、字詞積累、書聲瑯瑯、小小記憶家、看圖說話、口算達人、列式達人、動手小達人、火眼金睛、得心應手等等快樂闖關游戲測試，將語文、數學知識融入闖關測試中，倡導學生在玩中學，學中玩，激發了學生學習的樂趣，培養了學生的實踐能力。

??在輕松愉悅的氛圍中，孩子們順利地闖過了一關又一關，以口頭表達代替試卷測試，以自信陽光擁抱知識海洋。學生在真實的生活環境中玩著、樂著，有趣的無紙化測試活動，在孩子們的歡笑中拉下了帷幕。雙減路上，盡管負重，但柳新實驗小學依舊不忘初心，努力前行！

??撰稿人：王程敏

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