策馬揚鞭正當時，矢志篤行立芳華。作為一名新教師，寒假并不是工作的結(jié)束，而是一段自我成長之旅。
  為提升教師業(yè)務(wù)能力和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長，有效提高教育教學(xué)質(zhì)量。寒假期間，黃山中心小學(xué)李宗營主任帶領(lǐng)2022級的新教師們，根據(jù)云龍區(qū)教師發(fā)展中心培訓(xùn)部的要求，開展了以培訓(xùn)手冊為抓手，以加強教師專業(yè)基本功訓(xùn)練的“三字一話+書籍閱讀+網(wǎng)絡(luò)教研”等相關(guān)工作的寒假大練兵，新教師們向大家展示了他們不一樣的寒假生活。
  讀書篇

  1月14日開展了《給教師的一百條建議》讀書分享交流會。

  《給教師的一百條建議》既有生動的實際事例，也有豐富的理論研究，很多都是蘇霍姆林斯基在實際工作當中遇到的種種困難和不解，把教育好孩子的建議向讀者娓娓道來，對于新教師群體而言真的是獲益匪淺。

  讀書是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的重要載體，寒假是教師充電成長的好時機。老師們對讀書分享交流會都很重視，積極主動地進行交流溝通，互相學(xué)習，互通有無，希望大家可以將理論運用于日后的實踐當中。
  基本功篇

  粉筆字

  粉筆字書寫是教師教學(xué)過程中必需的教學(xué)手段，體現(xiàn)每一位教師的基本素養(yǎng)，因此學(xué)校為了提高教師準業(yè)績能，促進業(yè)務(wù)發(fā)展，黃山中心小學(xué)一直開展著新教師粉筆字每周練習活動。

  硬筆書法

  毛筆字

  教研篇

  寒假結(jié)束并不意味著學(xué)習的止步，新教師們在各方面還會繼續(xù)學(xué)習，不斷扎實基礎(chǔ)，分享教育著作，交流教育經(jīng)驗。
  “問渠那得清如許，為有源頭活水來”。人生就是不斷學(xué)習不斷完善自我的旅程，黃山中心小學(xué)有著一群“滿身書卷氣，潛心全育人”的教師們，假期中我們一起靜下心來，汲取知識養(yǎng)分，一起學(xué)習，一起收獲。