受疫情影響，上學期末學校各學科主要以線上教學為主，本學期開學前教導處組織教師進行各學科教學完成情況調查，充分了解學科教學情況和學生學習情況。開學第一天就召開教學工作會議，要求各科充分了解學生的學習情況，利用前兩周進行上學期復習，以基礎為主，強化習慣訓練，各科教師科學合理安排作業，查漏補缺。
2月17日，學校統一進行學情調研，教導處組織有序，各科教師認真巡視，確保學情調研的效果，真正了解學生的知識掌握情況。調研結束后，各科教師認真撰寫學情調研報告，從知識的掌握及靈活運用到學生的學習態度習慣等各方面都要進行認真全面的分析，為下一步的教學做好準備。
