為助力“雙減”政策落地落實，促進溫劉小學教學優質發展，進一步發揮學業質量調研的監測功能，2月17日，溫劉小學組織上學期階段學情調研活動，活動通過自主考試方式，對學校學情進行調研。學情調研期間，房村鎮小學中心校劉軍校長親自來到學校進行巡視指導。
王光宏校長在2月16日的學情調研會上指出，此次調研框架主要包括語文、數學、英語、科學在內的學科素養測試。涉及記憶、理解、應用、分析、評價、創造六個能力層級的考查，所考查的領域都是學科關鍵領域。本次調研注重對學生思維能力和問題解決能力的測量。
王校長還指出，針對此次調研，每一位老師都要正確把握新一輪課程改革背景下的教學方向。“雙減”背景下教師要提升作業設計與實施能力，學校要加強作業管理，真正做到作業減負提質。同時也針對此次調研提出了要求。王校長特別強調：一要做好保密工作，保證調研效果；二要查擺存在的問題，做好矯正改進；三要提升作業設計質量，減輕學生過重負擔。
此次調研對于監測和評價學校教育質量具有重要現實意義，有力促進了學校“雙減”政策的落地落實，真正讓學生回歸校園，讓教育回歸課堂主陣地，從而整體提升學校基礎教育質量。
房村鎮溫劉小學
通訊員 王磊
