為了提高青年教師的教學(xué)水平，促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)期初教學(xué)工作計(jì)劃，丁場(chǎng)小學(xué)于近兩日，對(duì)本校幾位青年教師課堂進(jìn)行了跟蹤，開展了推門聽課活動(dòng)，以此來(lái)激勵(lì)青年教師，使青年教師的潛能和創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。
活動(dòng)中青年教師認(rèn)真對(duì)待本次的聽課活動(dòng)，積極準(zhǔn)備。聽課完畢，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)上課教師的課堂進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。客觀公正地指出每位教師課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)和不足，并從教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課堂生成的處理等方方面面為他們提出改進(jìn)意見和建議，為青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)指出了方向。
通過開學(xué)初的聽課活動(dòng)，老師們收獲了很多，也明確了今后工作努力的方向。學(xué)初的聽課教研還在繼續(xù)，丁場(chǎng)小學(xué)將一如既往的前進(jìn)！
