在許多成人的童年記憶里,時常會浮現幼時與同伴,在自然中嬉戲的畫面,在沙地上堆城堡,在小河邊戲水…那種自然開放的環境,深深地刻在每個人的心中。真實靈動趣味,一切,都是自然的樣子。
自從玩沙區與沙水區投放了材料整改后,大沙池變成了孩子們天天念想的樂園。孩子們有的挖寶藏、有的做“蛋糕”、有的堆城堡,如果無意中挖到一個小東西,會興奮得手舞足蹈。喜歡用自選的挖沙工具挖出大大的洞,再想各式各樣的辦法往里面注入水,變成水洼,每次孩子們玩得都特別開心。
今天,我們的水沙池里有水啦,李政隆跑過來對我說:“老師,我們想挖一個水道”我說“可以呀!”于是,李政隆帶著小鏟子開始挖水道了,可是沙池的地稍微有點硬,他挖了一會兒只挖了一點點,這時候,他叫自己的好朋友一起來挖水道,果然速度快了好多,我問他為什么挖水道,政隆說要蓋城堡,沙子太硬了想要多弄一些水讓沙子變柔軟!
活動進行了半個多小時,孩子們一直非常的投入,而且活動中有分工、有合作、有指揮,戶外活動自小班入園以來,大家第一次從始至終都在干同一件事,這也讓我們看到了沙水游戲對于幼兒的吸引力。孩子們專注的學習品質以及解決問題能力得到了提升,孩子們的自信心與成就感得到了升華。
每一位孩子都是偉大的工程師和創造師。沙水區創設了一個親近自然的環境,也是幼兒園戶外活動的重要內容之一,沙子流動性、可塑性的特點蘊藏著無數的游戲契機。通過幼兒的想象,進行各種建構和構想。在玩沙游戲中,幼兒的興趣得到了滿足,積極性、主動性、創造性得到充分發揮。
劉順