為了全面掌握學(xué)生心理健康狀況，加強(qiáng)對學(xué)生心理狀況的把控和研判，提升心理健康教育工作的針對性，維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。2月27日，銅山區(qū)張集實驗小學(xué)全體班主任老師齊聚中石廳，參加2022-2023學(xué)年度第二學(xué)期心理安全研判工作會議。
德育處朱從榮主任結(jié)合開學(xué)以來的學(xué)生心理咨詢、危機(jī)事件干預(yù)及心理問題學(xué)生排查等工作開展情況，對學(xué)生的心理健康狀況進(jìn)行了科學(xué)分析與總結(jié)。德育處劉堯剛主任針對校園易發(fā)生的安全事故進(jìn)行分析，希望各位班主任進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，明確責(zé)任、盡責(zé)履職，全力保障學(xué)生安全與學(xué)校穩(wěn)定。德育副校長徐圓對本次會議進(jìn)行了總結(jié)，她希望每位老師增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，本著“把學(xué)生當(dāng)作我們的孩子”的初心去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，為學(xué)生健康成長成才提供心理服務(wù)的支撐。
研判會的召開，對于全面了解和評估我校學(xué)生心理狀態(tài)，防范學(xué)生心理危機(jī)事件發(fā)生，具有重要意義。學(xué)校將會定期召開學(xué)生心理安全研判會，提高學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)應(yīng)對能力，切實做好學(xué)生心理健康教育工作。
