讀一本好書就是和一位高尚的人對話。閱讀為孩子們打開心靈之窗，開啟知識之門，引領(lǐng)他們走進(jìn)一個絢爛多彩的大千世界。本著豐富學(xué)生的知識，開闊學(xué)生的眼界，活躍學(xué)生的思維，讓他們獲得全面發(fā)展這一指導(dǎo)思想，為了把大龍湖小學(xué)的每個班級體都建設(shè)成為傳承優(yōu)秀文化的陣地，學(xué)生茁壯成長的樂園，讓每個孩子與書為友，享受閱讀的樂趣，養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣。2023年3月2日徐州市大龍湖小學(xué)“書香班級”評選活動正式啟動。
一（1）班的張馨雅同學(xué)從“讀書名言故事、讀書的好處、我們的讀書方法、讀書的注意事項、我們的讀書風(fēng)采”這幾個方面介紹了班級的閱讀情況。
一（2）班的李禹彤同學(xué)給大家了分享了班級內(nèi)最近大家都愛讀的書目《讀讀童謠和兒歌》，并現(xiàn)場為大家進(jìn)行了朗誦。
一（3）班的高丞羽為大家?guī)砹税嗉壸x書的有效路徑，抓住“晨讀、課前三分鐘”，以及利用課余時間自由朗讀和與家長一起親子共讀。
一（4）班田雨恒為大家介紹了班級的圖書角，以及同學(xué)們都喜愛的“閱讀小明星”評選活動。
二（1）班的張潘依果給大家講述了班級同學(xué)共讀《西游記》的有趣故事。
二（2）班的劉梓奕告訴大家，班級同學(xué)們在閱讀《古詩75首》《神筆馬良》《七色花》等書籍后還制作了精美的手抄報分享閱讀心得。
二（3）班的左峻伊、盛芊尋、陳璟祺三位同學(xué)發(fā)揮團(tuán)隊精神，為大家講述了班級閱讀的精彩故事，并把優(yōu)秀作品帶到了現(xiàn)場。
二（4）班的戚芮瑄說，從一年級開始班級黑板上就布置了“古詩園地”和“好詞佳句”欄目，大家積極響應(yīng)班級古詩打卡任務(wù)，收獲良多。
三（1）班的蔡可兒講到，她們班級的學(xué)生經(jīng)常在課余時間進(jìn)行閱讀，同學(xué)之間不僅學(xué)習(xí)氛圍愈發(fā)濃厚，關(guān)系也越來越和諧。
三（2）班的曹梓芮告訴大家“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，班級里的同學(xué)們都積極參與各類讀書活動，閱讀和寫作水平得到了提升。
三（3）班的韓嘉琪同學(xué)告訴大家，寒假期間，班級開展了寓言專題的“共讀一本書”活動，大家有交流、有分享、有碰撞，讓人感覺特別快樂、幸福。
三（4）班苗智博和朱紫沫認(rèn)為，書是我們形影不離的好朋友，給我們帶來智慧和力量，點亮我們前進(jìn)的方向。
四（1）班的張惟艾和韓檸柯同學(xué)為大家介紹了班級的閱讀打卡群，大家利用課余時間閱讀打卡，相互鼓勵，共同進(jìn)步，老師每天為閱讀打卡的同學(xué)點贊。
四（2）班的殷思涵給大家介紹了班級的圖書角，圖書角的書種類豐富多彩，神話、童話、作文選、趣味科學(xué)……應(yīng)有盡有。
四（3）班的李宇涵介紹了班級舉行的讀書分享會，大家一起討論書里的各種問題，相互學(xué)習(xí)，拓展視野。
四（4）班張雋雅同學(xué)說，班級的同學(xué)把自己喜愛的課外書帶到班級和其他人分享，組成了圖書角，課間十分鐘，班級里處處是閱讀的身影。
五（1）班的肖沐希同學(xué)分享了班級同學(xué)共讀四大名著的故事，這些書籍就像一抹陽光，點亮了大家的學(xué)習(xí)生活。
五（2）班的張云瀟同學(xué)跟大家分享了班里同學(xué)閱讀的種種心得，利用在書中學(xué)習(xí)的知識解決生活中的實際問題，讓同學(xué)們收獲滿滿。
五（3）班的孫煜祺同學(xué)向大家介紹了班級寒假中的閱讀打卡活動，并代表班級同學(xué)表示會繼續(xù)建設(shè)“書香班級”，讓大家都從中受益。
書香班級的建設(shè)，讓書香溢滿校園，為校園增添文化氣息，激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。希望大龍湖小學(xué)的孩子們都能行走在知識的陽光大道上，沐浴書香，茁壯成長！
