日漸長，風正暖，又到一年讀書好時節。3月3日，鄭集實驗小學田莊校區“耕”讀書社的書友們齊聚一堂，共同分享讀書之樂。本次讀書分享由董春紅主任主持，“耕”讀書社第二組成員汪晶晶老師做交流分享。

  汪老師從作者簡介、書籍簡介和讀書感悟三個部分帶領大家共讀了《核心素養導向的作業設計》這本書。這本書以“輕負擔、多功能、活動化、成長性”為引導，結合實踐研究，為教師提供了單元類作業、主題類作業、自主式作業、合作類作業、體驗式作業、游戲式作業等14種作業類型的理念、設計方法與實施建議。每個章節都有針對小學各學科的優秀作業案例，值得每位教師借鑒和參考。汪老師還結合自己所教的英語學科，具體講述了自己在作業設計方面的一些好的做法和建議。

  “雙減”政策和新課標的出臺，讓更多教師關注到作業設計這一話題。通過本次讀書交流，“耕”讀書社的社友們更加認識到了作業設計的重要性。好作業是“秀”出來的，好作業是“玩”出來的，好作業是“磨”出來的。各位教師將利用課余時間多閱讀，巧設計，在作業設計方面提質增效，不斷提升學生的核心素養。

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