書(shū)香濃濃，意蘊(yùn)無(wú)限，在“雙減”背景下，為了促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教師綜合素質(zhì)，打造書(shū)香校園，提高教育教學(xué)質(zhì)量，柳新實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)組開(kāi)展了以“書(shū)香致遠(yuǎn)，潤(rùn)澤師心”為主題的讀書(shū)分享會(huì)。教師們與書(shū)為伴，一起交流讀書(shū)心得，暢談讀書(shū)感言，開(kāi)啟了一段溫馨的閱讀之旅。
首先分享閱讀書(shū)目。張璐瑤老師讀書(shū)分享會(huì)的閱讀書(shū)目是《細(xì)節(jié)決定成敗-班主任班級(jí)管理的經(jīng)典對(duì)策》，它是《新時(shí)代教育高質(zhì)量發(fā)展書(shū)系》之一，由徐筱虹老師著。主要介紹了班主任工作中如何進(jìn)行科學(xué)有效的班級(jí)管理。
張璐瑤老師對(duì)第四章《班級(jí)管理的方法》這一部分印象最深刻。她認(rèn)為班主任的工作很繁雜，只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效，因此加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)工作的細(xì)化管理是十分必要的。書(shū)中說(shuō)到，班主任與學(xué)生接觸頻率最高，班主任一定要做到言傳身教，用細(xì)節(jié)去感染學(xué)生。一個(gè)教師的人格和靈魂更多的是表現(xiàn)在平時(shí)的一言一行，表現(xiàn)在與學(xué)生相處的一點(diǎn)一滴中，這些細(xì)節(jié)可以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，慢慢影響學(xué)生。
其次是共享交流，分享收獲。接下來(lái)老師們就自己的教學(xué)經(jīng)歷、專業(yè)發(fā)展、教學(xué)教研與分享的內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合，交流自己的感受和體會(huì)，作為班主任，只有用我們的愛(ài)去進(jìn)行真正的教育管理，去掌握班級(jí)教育管理的主動(dòng)權(quán)，并相信付出總有回報(bào)，真心實(shí)意關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生因有你的愛(ài)而有一個(gè)全新的人生。正如朱永新先生在序言中所說(shuō)的：教育是培養(yǎng)人的事業(yè)，是一個(gè)通過(guò)培養(yǎng)人讓人類不斷走向崇高、生活更加美好的事業(yè)。教育最重要的任務(wù)是塑造美好的人性，培養(yǎng)美好的人格，使學(xué)生擁有美好的人生。
最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。以書(shū)為友，一生受益。以書(shū)為伴，不負(fù)韶華。通過(guò)讀書(shū)交流分享，讓老師們從優(yōu)秀的作品中汲取營(yíng)養(yǎng)、開(kāi)闊視野、豐富知識(shí)，提高教師文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使教師成為“有思想的教育者”，讓教育因讀書(shū)而更精彩！
撰稿人：張璐瑤
