為深入貫徹落實新課標要求，解決一線教師在大單元整體教學中的困惑，更好地將大單元教學落到實處，近日，徐州市碧水灣小學語文組全體教師在鄭昕主任的帶領下，開展了“大單元”教學實踐故事分享教研活動。
本次教學研討活動由解斐然、劉雨、丁咪娜三位教師進行教學實踐分享，全方位展示碧水灣小學語文教師在大單元備課中的探索與思考，積極打造新課標背景下大單元教學的新樣態。
解斐然老師分享了一年級下冊第一單元識字單元。解老師很好地運用了大單元思想，將教材進行重組，把第三課《小青蛙》和第四課《猜字謎》進行融合，讓學生更好地掌握了“青”字族的字。解老師的游戲式教學活動也充分激發了學生的識字興趣。
劉雨老師分享的是二年級下冊《鄧小平爺爺植樹》這一課。在常規備課中，因教學設計涵蓋的知識點較多，導致教學目標不夠明確，經教研后，劉老師在大單元的基礎上對教學內容進行了精簡與聚焦，明確了教學目標。
丁咪娜老師對她所教授的五年級下冊第一單元第二課《祖父的園子》進行了分享。在丁老師的分享中，提到了一個關鍵詞，那就是“變”，在教學中不能只按照固定的大單元教學計劃進行教學，不能生搬硬套，而是要根據自己的理解和消化以及對學生學情的充分了解進行改變。
最后，鄭昕主任對三位老師的分享進行了專業評價。她肯定了各年級教研組與每位語文教師的“大單元”意識和在備課中的積極探索與思考。實施大單元教學就是為了踐行核心素養，讓學生在創造中不斷成長。
正所謂學思結合，教研互促；教以共進，研以致遠。大單元教學正在進行時，碧水灣小學全體語文教師將不斷在研討中奮力前行，把大單元教學理念真正融入到學科實踐中，讓大單元教學落地生根。
