提升課堂教學質量是落實“雙減”政策的關鍵，而備好課是上好課的前提，這一切的實現，都離不開教研的引領與支持，近日，碧水灣小學綜合實踐學科組教師便開展了以“凝心教研 聚力‘雙減’”為主題的教研活動。
本次教研主要圍繞以下三點開展：
一、關于備課。碧水灣小學綜合實踐學科教研組教師師討論并采用了“個人主備，個人主講——集體討論，形成共識——精品課例，共享教案”的集體備課方式，在集體備課過程中，教師也掌握了獨立備課，在互動中提升，達到了事半功倍的教學效果。
二、關于跨學科主題的學習研究。為推進指向核心素養的教學改革，著力發展學生跨學科綜合實踐能力，有效落實“雙減”要求，著力打造以學為中心的高效課堂，學校積極參與徐州市教育科學研究院舉行的第十三屆徐州市中小學生研究性學習成果評比。碧水灣小學綜合實踐組的老師積極研討，并至少輔導學生完成一篇研究性學習成果報告。
三、關于徐州市碧水灣小學“綠色行動”活動方案的探討。該活動方案前期以勞動學科組成員共同擬定，將以“漂流”的形式向其他學科傳遞，各學科通過不斷完善，達到跨學科的深度融合。結合綜合實踐學科的特質，學科組教師將活動方案基于學校真實情境，聚焦學生綜合素養的提升，以問題為導向進行了完善。
正所謂“眾人拾柴火焰高”，每一次的研討交流都是一個自我反思和自我提高的過程。碧水灣小學綜合實踐學科組教師將繼續努力，備好每一節課，上好每一堂課，辦好每一次活動。
