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如“影”相隨——柳新鎮(zhèn)垞城幼兒園中二班影子探密活動
信息來自:彭城教育網    發(fā)布時間:2023-03-10 18:01:00    閱讀量:17108次
[摘要]:教育熱點:有個好朋友,天天跟我走。有時走在前,有時走在后。我和他說話,就是不開口。影子幾乎是幼兒每天都能見到的,作為一種常見的自然現象,對于幼兒卻很神秘。因為,它有的時候看得見
有個好朋友,天天跟我走。
有時走在前,有時走在后。
我和他說話,就是不開口。
  影子幾乎是幼兒每天都能見到的,作為一種常見的自然現象,對于幼兒卻很神秘。因為,它有的時候看得見,有的時候看不見,有的時候長,有的時候短,有的時候大,有的時候小,有的時候即使你看見了,想要抓它卻又抓不著!影子真是神秘而有趣。探索影子秘密的最好方法,就是讓幼兒親自去做一做,看一看,玩一玩。
  一、發(fā)現影子

  在孩子的世界里,再小、再平常的一個東西,總能被變著法兒地玩出各種花樣。晨間戶外游戲中,一群小家伙們正在開心地追逐著。

  付一諾:哇,快看你的影子跟著你在動呢!
  杜明溪:我要跑起來,讓我的影子也跟著我跑!
  肖子梵:我快要追上你的影子了!
  石若彤:大家快來呀,我們來踩影子吧!
  在“踩影子”的游戲活動中孩子們發(fā)現每一個人都會有影子,而且每個人的影子各不相同,影子還會跟著自己移動,孩子們對影子迸發(fā)出無限的熱情。
  二、尋找影子
  我們人有影子,其他東西有影子嗎?影子影子,你在哪里呢?帶著這個問題,我們一起到幼兒園里去找一找吧!
  原來所有的物體都有影子!
  影子是什么樣子的?它是什么顏色呢?先來看看我自己的影子吧。哇哦~影子原來是黑色的,它會隨著我擺出不同的造型。
  小朋友將自己的影子和物體進行組合,創(chuàng)作了新的影子。

  瞧!影子好像一只美麗的蝴蝶哦!

  我做了一個眼睛的影子!
  三、小動物找影子
  孩子們對影子有很強的興趣,我適時投放了一些找影子的材料在益智區(qū),通過對影子和圖片一一對應,培養(yǎng)孩子的觀察能力、判斷能力和動手操作能力。圖10

  四、畫影子

  怎樣才能留住這神奇的影子呢?不如把它畫下來吧,那就能永遠把影子留在紙上了!小朋友們拿起畫筆,都在認真的畫著。

  五、影子的秘密
  不僅在太陽下才有影子,在燈光下,手電筒的光源下也是有影子的哦!
  這些屬于孩子們的小手影真的格外的生動呢!有孔雀,小鳥,小兔,愛心………可真是熱鬧呢!
  《綱要》中指出“幼兒對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知欲”。影子一直是孩子們感興趣的話題,經過一系列的探究活動后,孩子們懂得了在有太陽光、燈光、手電筒的情況下會產生影子。孩子們好奇,好問,好探究。這次的影子探究不僅是讓孩子收獲到了關于影子的認知,更重要的是在探索中孩子體會到了成功的感覺,體驗到了發(fā)現的樂趣!

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