“教以共進，研以致遠”，課題研究是教師進行教學研究的重要途徑，也是提升教師專業水平的重要內容。3月10日上午，由泉山區教師發展中心主辦的“江蘇省、徐州市十四五規劃課題開題論證會”在徐州市星光小學（第一分會場）拉開了帷幕。出席此次開題論證的專家有：代建軍、李賓、韓秋紅、王波、韓英靈、姜秀。參與論證的有本次開題的三位主持人：徐州市星光小學陳雷主任；徐州市科技實驗小學高洪波校長；徐州市少華街小學校高雷主任。會議伊始，沈寧校長致歡迎辭，歡迎專家們蒞臨指導，并希望課題組成員認真聆聽專家們的寶貴意見，推進課題深入研究。隨后課題主持人分別對本次課題的研究背景與價值、核心概念界定、研究目標與內容、研究計劃、思路與措施等方面進行了開題匯報。
徐州市星光小學“省十四五規劃課題”主持人--陳雷主任就《“勞體結合”雙向循環式小學體育教學實踐研究》的課題，從課題的已有研究評述、對課題的認識與理解、研究的目標與內容、研究計劃幾個方面做了詳細的闡述。專家組仔細審讀開題報告書，高度肯定了課題的意義和價值，專家們也對課題研究內容的精準性、規范性等方面提出了指導性意見，指出要進一步精確課題的概念，逐步細化研究目標與內容，做到有深度有層次，更科學地規劃研究計劃和預期成果，積極探索一條“勞體結合”雙向循環式小學體育教學實踐新路徑。
課題主持人徐州市科技實驗小學高洪波校長就《基于“志造”理念下的小學科技教育實踐路徑研究》，從課題研究背景和依據、課題理論價值和實踐意義、研究現狀、研究框架，研究方法以及預期成果幾個方面作詳細陳述。專家組在仔細審讀開題報告書，高度肯定了課題的意義和價值，專家們也對課題研究內容的精準性、規范性等方面提出了指導性意見，指出要逐步細化具體實施內容與方式，更科學地規劃好課題實施策略和預期成果，積極探索一條通向未來的小謝科技教育新路徑。
課題主持人徐州市少華街小學高雷主任就《健體育人：小學體育教學的社會化實踐路徑研究》，從課題核心概念開展的文獻研究、課題的認識與理解、研究的價值、研究的目標與內容，具體的研究任務、方法、組織分工及階段性研究成果幾個方面作詳細陳述。并且針對申報立項后的再學習反思情況進行了匯報。專家組在仔細審讀開題報告書之后，對課題的意義和價值給予了充分肯定，對少華教育集團體育學科聯合教研課題組，不斷學習帶來的理念上的提升進行了高度評價，同時對課題研究內容的實操性、全面性等方面提出了指導性意見，指出要聚焦重點實施內容與方式，更科學地規劃好課題實施策略和預期成果。努力探索出在健體育人的理念下，通過小學體育教學的社會化實踐活動為學生德智體美勞全面發展的育人新路徑。
專家們從題目立意、核心概念的界定、實踐過程中的研究方法以及目標、內容與預期成果等方面提出了細致中肯的建議。主持人也向專家們請教了自己課題中不明白的問題，通過專家們耐心分析、解答，主持人們獲益匪淺，對于課題研究有了更深入的認識和理解，對開題報告的撰寫、修改，對推進課題的研究工作更具信心，研究方向更為明確。
最后，課題組感謝了各位專家對本課題的悉心指導，也期盼在課題的后續研究過程中能繼續得到專家們的支持和引領。相信在專家的指導和引領下，泉山區以及星光小學的教育科研工作一定會邁上新臺階！
