為進一步落實“雙減”工作，充分發揮學校主陣地作用，著力提高課后服務水平，也為了更好的弘揚民族精神和愛國精神，繼承我國非物質文化遺產，提高學生身體素質，黃集實驗小學利用課后延時服務開展了有趣的舞龍社團活動。

  在胡鵬校長和李昂老師的指導下，舞龍隊的小隊員們擺出“龍舟”造型圖案，它象征著蛟龍出海，一帆風順；舞龍中，高擎的巨龍翻飛騰動，時而呈8字形舞龍、游龍，時而穿梭、翻滾，威風凜凜，充滿和諧、靈動之美。

  黃集實驗小學將舞龍的優秀傳統文化融入課程建設當中，讓孩子們在感受中華傳統文化的同時也鍛煉了身體，增強了協調能力和動作的靈活性、柔韌性，增強了彼此之間的友誼，學會了團結協作，促進了情感交流。同學們也在玩耍中陶冶情操，真正做到了寓教于樂。

  舞龍活動，既是一種體育項目，也是一項民俗節目，學校重拾民俗瑰寶，是想通過開展此項活動讓學生了解我國傳統文化的精髓和內涵，引導學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，真正做好素質教育，全面發展。

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