為充分發(fā)揮環(huán)境的隱性教育，幫助教師進一步樹立“環(huán)境即課程”的理念，豐富幼兒園教育教學內涵與走廊文化,2023年3月15日，銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)東風幼兒園開展了走廊環(huán)境創(chuàng)設研討活動。

  研討過程中，各位老師互相分享經驗，觀看案例，最終確定各自班級的環(huán)創(chuàng)主題。好的環(huán)境與優(yōu)化的課程充分聯(lián)結，幼兒才能展開有效的學習體驗。在進行環(huán)境創(chuàng)設時不僅要關注環(huán)境的豐富，更要考慮幼兒在其中留下怎樣的活動痕跡，并在日積月累中獲得怎樣的能力發(fā)展。

  此次研討活動加深了老師對環(huán)創(chuàng)與幼兒發(fā)展關聯(lián)的認識與了解，豐富了教師環(huán)創(chuàng)經驗，體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的核心教育理念。

掃一掃，分享本頁