為進一步提高教師的專業素養和教學技能，正確把握教材，用活教材，創造性地使用教材，馬坡鎮九段小學于3月14日組織開展了一年級數學教研活動。

  本次活動由馮春春老師執教一年級《認識100以內的數》。整堂課馮老師教學思路清晰，教學過程流暢，教師從“復習導入一提出問題一解決問題一對比、抽象概括一實踐應用”層次分明，清晰，教學重難點突出。馮老師在課堂教學中極大地調動了學生的積極性，始終以學生為主體，把學習的主動權交給了學生，充分體現了學生的主體作用，充分運用了知識遷移的方法用舊知推理出新知，找出知識間的聯系，很自然地過渡到新知。因而在新知的學習當中學生顯得輕而易舉。最后通過練習，進一步加深學生對加法計算的理解。使學生真正成為學習的主人，親身感受到了學習的樂趣，品嘗到了成功的喜悅。

  此次公開課教研活動為數學組的教師們搭建了展示共同學習、共同進步的平臺。我們要繼續在教學中完善高效課堂教學模式，探索適合學生的教學方法，尋找適合學校教學發展的新思路。

撰稿：劉創

掃一掃，分享本頁