在區(qū)英語單元整體教學的背景下，為提高英語團隊教師素養(yǎng)，提高課堂教學質(zhì)量，發(fā)揮教研活動的力量，促進教師專業(yè)成長，3月16日上午，在棠張鎮(zhèn)實驗小學開展了英語教學研討活動。棠張實驗小學的英語組全體教師均參與本次活動.
本次教研活動由陳曉雪老師執(zhí)教的三下Unit2 In the library的Sound time、Song time和Checkout time。陳老師以Review the words作為導入活動，由淺入深，引導學生說出Don’t ....句型。緊跟其后進入Song time 模塊，利用聽后模仿的形式展示了本環(huán)節(jié)，并用挖空的形式，讓孩子們替換單詞進行句型Don’t ....的操練，讓學生有更好的理解。隨后通過Let's learn部分，借用此環(huán)節(jié)引出Sound time，并學習單詞walk，由此新授P的發(fā)音/p/,再新授含p的單詞，最后操練。 最后陳老師進行政思教育，告訴同學們什么是禮貌的，什么是不禮貌的，告誡同學們要做一個有禮貌的孩子。本節(jié)課堂活動豐富且操練性強，真正做到了學生為本。
評課環(huán)節(jié)，每一位老師都對這節(jié)課做出了客觀而準確的評價。首先肯定了陳老師激情而高昂的上課情感，極大帶動了學生的上課積極性，活躍了課堂氛圍。其次，提出了本節(jié)課的幾個亮點。第一，教學活動豐富而緊湊，牢牢抓住了課本知識。第二，同學積極參與課堂活動，并在單詞游戲中發(fā)現(xiàn)了有趣的點，讓學生能夠更好的把握本節(jié)課的重點難點。整節(jié)課不僅把握住了教材，也貼合了實際，起到了寓教于樂的作用。最后陳艷主任進行了總結，為以后的課堂教學并提出了建議。
