為進一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，3月20日，利國鎮(zhèn)府前路小學開展以“錘煉基本功模擬促提升”為主題教師基本功模擬競賽活動，通過獨立備課、模擬上課、團隊教研，促進教師對學科教材的深度理解。
活動伊始，利國鎮(zhèn)府前路小學教導處主任于美玉發(fā)表講話，她表示舉辦本次青年教師基本功大賽，旨在提高教師專業(yè)素養(yǎng)，為教師提供展示自我的平臺，讓廣大青年教師煉技能、亮風采、強內功、促發(fā)展。
本次活動以模擬上課為形式，參賽的老師們賽前積極備戰(zhàn)，比賽時精神飽滿，熱情洋溢，充分展示了青年教師良好的學科素養(yǎng)和專業(yè)技能，呈現出最好的自己。
語文組共有三名老師報名參賽，分別是由張柳老師帶來的四年級《貓》、耿聞青老師帶來的《海上日出》、狄琳琳老師帶來的五年級的《祖父的園子》，她們非常自信，語言流暢、笑臉迷人、表達暢意；能夠抓住單元要素，課堂目標明確；設計有趣情境，主問題引導，更加深入的挖掘文本。
英語組石玉老師，帶來的是一堂四年級My day的模擬講課，石老師教態(tài)自然，富有親和力。她教學思路特別清晰，通過設置不同的問題，由淺入深，循序漸進。在教授本課核心句型后，引導學生在真實場景中運用新句型進行交流。教學重難點突出，內容豐富緊湊，收放自如。
藝術組共2位老師，音樂、美術老師，課堂上激情四溢，讓青年教師體會到藝術的美與活力。
漸丹丹老師活潑的形象言辭，熱情的態(tài)度，非常富有感染力。模擬的《夸張的臉》，以圖片導入充分調動積極性；范作教學，給學生提供直觀的藝術形象，激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)作欲望，同時也展現了丹丹老師扎實的繪畫功底。
于海峰老師以生活情境為依托讓學生們進入了快樂的音樂課堂，圍繞音樂性、審美性、過程性展開教學。他的歌聲優(yōu)美，帶領著學唱歌曲《少先隊員采茶歌》，將人帶進極具魅力的音樂世界。
賽后，各小組評委對參賽教師進行了精彩點評。他們表示此次參賽教師的教學基本功非常扎實，為其他教師的發(fā)展做出了很好的榜樣，同時有針對地提出了改進的方法，使參加活動的教師受益匪淺。
該校校長周秀總結發(fā)言，并對所有的參賽老師提出了改進意見，她表示第一印象非常重要，一定要關注儀容儀表；其次時間要有保證，不能超時；第三點，板書的設計要有創(chuàng)意，這樣才能脫穎而出。最后周秀校長也衷心地祝愿所有的參賽教師都能取得優(yōu)異的成績！
本次活動，展現了老師的風采，同時以賽促思，這不是結束，而是嶄新的開始。相信老師們能在本次活動中吸取寶貴的經驗，加快自身的專業(yè)成長！
