理想的教育能激活生命的潛能，而教育的理想，則能提升生命的意義。2023年3月21日上午，由東湖實驗學校語文教研組長孫鳳嬌帶領代表教師到李莊小學進行校際聯盟交流活動。
“ 莫等閑、白了少見頭，空悲切?！?
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”
“及時當勉勵，歲月不待人”……
隨著一條條與“珍惜時間”有關的飛花令，我們進入了張潔老師的唯美課堂。
張老師執教的內容是六年級下冊第三單元第八課朱自清的散文《匆匆》。課文以細膩的語言刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝感到無奈和惋惜之情。
散文是作者與讀者的悄然對話和共同思考。張老師善于引導學生抓住核心詞句來體會作者想要表達的情感，并在師生互動中，引發學生的思考。在理解朱自清“化無形為有形”的寫作手法時，張老師播放小視頻，讓學生看到了一滴水滴入大海后是如何消逝得無影無蹤的，接著又引導學生細細品味“溜”字，讓學生感受時光它是悄無聲息地溜走的。
本文語言優美而生動，運用了擬人、比喻、排比、反問等修辭手法，很適合朗讀。張老師能充分利用多媒體課件創設情境，激發學生學習興趣，精心挑選的配樂朗讀逐步將學生帶入如詩如畫的散文境界。對于文章中重點句的賞析，她盡量使用與文本一致的優美語言，引導學生走進文本，與作者進行心與心之間的對話，帶動學生充分地去傾聽，去體驗，去感悟，使課堂貫穿著心靈的情愫和思緒的流淌。
張老師時而低沉時而高亢的聲調，令人感慨的同時，不僅也在思考：是啊，時間它怎么就過的這么快呢？張老師迸發的情感感染了學生，學生自然而然帶著感情和思考讀出了韻味。
在美的享受里，不知不覺一節課接近尾聲，此時，張老師播放的一段小視頻更是引發了學生的感慨。
視頻里記錄了學生從一年級到現在的成長變化，孩子們在觀看時，屏息凝神，若有所思。想必此時，不用張老師多說，他們也能感受到時光匆匆，不經意間，他們已經由稚嫩的孩童成長為如今的翩翩少年！
下課了，好多學生依然坐在座位上作思考狀，有的學生討論著“哇，你小時候好可愛”……
本節課，我們不僅體會到了散文語言的優美，還欣賞了張老師板書中清秀的漢字之美。相信通過此次課同學們都會明白“花有重開日，人無再少年”從而珍惜光陰，不負韶華。
課后，李莊小學李海俠主任組織了評課活動。首先由張潔老師進行說課，接著東湖實驗學校教師孫鳳嬌代表發言，她對張老師的課給予了高度評價。其中課堂設計用心、情感烘托動心、板書走心是孫老師關注到的亮點。李莊小學史秀老師提出，張老師的本堂課，為后面的習作教學打下了基礎，體現了大單元意識……
最后李主任總結，張老師的語文課，讓語文更加美好，張老師對《匆匆》的教學設計精巧，語言鮮活靈動，將學生以及聽課老師帶入作者無比的惋惜、無奈的憂傷中，學生在不知不覺中感受到作者當時環境下的心境，感慨時光的匆匆，入情入境，情境化教學在有形與無形的時光轉換間實現。
本次交際聯盟交流活動讓兩所學校的老師匯聚在一起，為教師們搭建了一個實踐教學理念，鍛煉自己，展示才干，交流學習的平臺。使每一位教師在教學方面得到了磨煉，對提高教師教育教學水平起到了很大的促進作用。
時光不老，我們不散！
李莊小學語文組將繼續努力前行，為教育事業交上一份滿意的答卷！
編輯：李思琦
圖片：李海俠／孫鳳嬌／李思琦
審核：李海俠
