教而不研則疏，研而不教則淺。學(xué)校要發(fā)展，科研必先行，課題研究是教育科研活動的一項重要內(nèi)容。為進(jìn)一步提升教師的研究能力，深化課題研究的內(nèi)容，拓寬課題的研究思路，2023年3月21日，王廣闊主任、吳義昌教授、徐宗敏主任蒞臨三堡實驗小學(xué)，召開徐州市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2022年度課題開題論證會。
首先，課題主持人張金果主任對課題的研究背景及意義、課題概念界定、實施過程、預(yù)期目標(biāo)等方面進(jìn)行一一闡述。在認(rèn)真聽取張主任的介紹后，三位專家分別給予了細(xì)致、專業(yè)的點評。
徐主任首先對選題進(jìn)行了修改，并提出了可行性的指導(dǎo)。接著王廣闊主任針對選題教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行點評，研究目標(biāo)有點籠統(tǒng)，希望目標(biāo)指向更清晰一些。最后吳教授肯定了張主任的科研精神及能力強，同時提出要明確研究問題，找準(zhǔn)主問題后，思考現(xiàn)狀，尋找辦法。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，希望三堡實小的老師們乘開題之東風(fēng)，在往后的一線教學(xué)中留心觀察、細(xì)心總結(jié)，做真課題、真研究，在教研路上繁花似錦，結(jié)出累累碩果！
