“求木之長者，必固其根本；欲流之遠者，必浚其泉源。”為推進落實“雙減”政策，尋找常規課堂教學中出現的問題，促進師生雙向發展，提升全學科教學質量，銅山區新區臺上小學校長室聯合教導處自3月起深入一線，向課堂教學問診。
本輪推門課涉及語、數、英、體、美等多種課程。楊娜老師執教《昆蟲備忘錄》一課，語言生動，形式新穎，能夠引導學生抓住文中關鍵性語句或材料間相應的詞句來找尋昆蟲的特點，體會作者語言的童真童趣。馬雨晴老師執教《unit 1》，通過句式“what lessons do you have this morning/afternoon?”的反復練習，訓練學生口語，寓教于樂，在優美的歌聲中促進學生英語素養的提升。李肖老師執教《畫圖——解決問題的策略》一課，通過復習導入，引出畫圖解決問題的思維方法，在完成應用題的過程中，培養學生思維能力。滕衍龍老師執教《匍匐前進》一課，滕老師通過各種游戲鋪墊教學，針對一年級學生的特點，有的放矢，在活動中自然領會匍匐前進的能力。徐國淦老師執教《色彩的漸變》，旨在培養學生色彩敏銳度，學習色彩漸變的有趣奧秘。
通過本輪推門課活動，不僅打開了教室的門，更拓寬了教師與學生的前進之路，推門課既是一種鞭策和激勵，亦是臺上小學謀求教學質量提升的過程，以推門課問診課堂，促使每位教師在常態課上下足功夫，努力提高每節課的教學質量，真正打造高效課堂。
撰稿：盧耘浩
攝影：盧耘浩
審核：金生棟、陳偉
