高山仰止，方知才疏，三人同行，覺(jué)左右為師。為了切實(shí)幫助廣大數(shù)學(xué)老師提升教學(xué)成績(jī)，探索出適合自己班級(jí)情況的教學(xué)方法，銅山區(qū)大許實(shí)驗(yàn)小學(xué)召開(kāi)了數(shù)學(xué)期末成績(jī)分析交流會(huì)。此次大會(huì)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：首先由學(xué)校負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)教育的朱友亮主任做總體發(fā)言。其次，每個(gè)年級(jí)考第一名的優(yōu)秀教師做經(jīng)驗(yàn)分享。最后由湯校長(zhǎng)和盛校長(zhǎng)做總結(jié)與提點(diǎn)。學(xué)習(xí)是最美的姿態(tài)，培訓(xùn)是最大的遇見(jiàn)，成長(zhǎng)是最美的風(fēng)景。
首先，朱主任從整體分析了我們這次數(shù)學(xué)期末調(diào)研成績(jī)，肯定了我們?cè)诮虒W(xué)上的一些成績(jī)，同時(shí)，也指出了存在的一些問(wèn)題。并且提出了很多接地氣的方法。
陳艷老師首先做了分享，她強(qiáng)調(diào)要想成績(jī)好，必須占得住時(shí)間，她從來(lái)不放任學(xué)生在午自習(xí)和延時(shí)課的時(shí)間進(jìn)行自習(xí)，每節(jié)午自習(xí)和延時(shí)課她都有自己的課堂計(jì)劃。同時(shí)她還強(qiáng)調(diào)了對(duì)于低年級(jí)小學(xué)生，課堂上要多用一些畫(huà)圖的方法、與生活實(shí)踐相結(jié)合的方法促進(jìn)學(xué)生理解。
二年級(jí)姚沖老師，她雖然年輕，但是非常優(yōu)秀。她強(qiáng)調(diào)了計(jì)算的重要性。尤其是低年級(jí)學(xué)生，更要把計(jì)算練好，為以后學(xué)好數(shù)學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除此之外，她還重點(diǎn)提到了課堂效率和質(zhì)量。因?yàn)檎n堂是我們教學(xué)的主陣地，只要把握住課堂，才能提高孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
三年級(jí)耿涵老師，分享了自己一些很好的小習(xí)慣。雖然“小”但是非常實(shí)用。首先，她有嚴(yán)格的課堂要求，比如：學(xué)生的小眼睛必須都要看著她，她才會(huì)開(kāi)講。再比如對(duì)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和做題格式也有非常嚴(yán)格的要求。如果學(xué)生達(dá)不到要求，她會(huì)看著孩子們認(rèn)真修正，這樣一遍又一遍的修正，讓孩子們漸漸養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。
四年級(jí)陳潤(rùn)芝老師強(qiáng)調(diào)踏實(shí)、認(rèn)真。雖然她有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)待工作，仍然一絲不茍、兢兢業(yè)業(yè)。她認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課，絕不敷衍。所以她所帶的班級(jí)成績(jī)非常優(yōu)秀。
五年級(jí)翁影老師從高年級(jí)的角度再次強(qiáng)調(diào)計(jì)算的重要性。對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生，她依然重視培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力。她認(rèn)為只有基礎(chǔ)打牢了，計(jì)算練到位了，才能談思維和方法。再一次讓每一位數(shù)學(xué)老師認(rèn)識(shí)到計(jì)算的重要性。
六年級(jí)路娟老師也是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她從聽(tīng)、講、練三個(gè)方面講述了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。她要求是每個(gè)學(xué)生必須坐好，只有坐姿端正了，他們才能集中精神去學(xué)習(xí)。2.要求學(xué)生把學(xué)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容講出來(lái)。路老師非常贊同“學(xué)進(jìn)去，講出來(lái)”。只有做到這兩點(diǎn)，才能讓孩子真正的學(xué)明白。3.練習(xí)要充足。課本上的都是基礎(chǔ)的知識(shí)。她幾乎是每一題都要過(guò)一遍。補(bǔ)充習(xí)題和大本，路老師也會(huì)利用延時(shí)課的時(shí)間，或者是中午午自習(xí)的時(shí)間都讓孩子們好好的做一遍。
最后湯校長(zhǎng)和盛校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)。為我們所有的數(shù)學(xué)老師又提出中肯的建議。盛校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：數(shù)學(xué)的重中之重還是計(jì)算，我們要高效利用課前2分鐘，對(duì)學(xué)生進(jìn)行口算訓(xùn)練。同時(shí)，同年級(jí)的老師之間要多交流多溝通，集思廣益，找到好的教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。湯校長(zhǎng)憑借自己豐富的從教經(jīng)驗(yàn)，建議每一位數(shù)學(xué)老師都要有一個(gè)糾錯(cuò)本。記錄大部分孩子經(jīng)常出錯(cuò)的題目。根據(jù)遺忘規(guī)律，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)習(xí)。通過(guò)這種方式方法，一定會(huì)收到事半功倍得效果。
通過(guò)本次經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，每一位數(shù)學(xué)老師都受到了極大的啟發(fā)。大家紛紛表示，這種經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)對(duì)如何有效提高學(xué)生成績(jī)、掌握正確的教學(xué)方法有切實(shí)的幫助和提升。在以后的教學(xué)中我們要吸取優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，打造自己的高效課堂！
