為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)科組內(nèi)的經(jīng)驗交流，學(xué)校于2023年3月1日上午組織了英語科學(xué)的學(xué)科經(jīng)驗交流會。。
會議伊始，盛校長肯定了我們在教學(xué)上取得的成績，同時也給我們指出了在一些學(xué)科上的不足，此次交流會則是為有效的提高教學(xué)效率和教師間的經(jīng)驗分享。
首先是英語組老師的經(jīng)驗分享
王晨菲老師向大家分享自己在英語教學(xué)中的主要是把實踐花在研究題型上，從而對英語進行針對性的教學(xué)。例如在單詞默寫上對學(xué)生實施獎懲機制：默寫全對的有獎狀、單詞掌握不好的學(xué)生給他們制定單詞默寫的目標，達到目標后就給獎勵；在英語作文方面先理清思路再去寫，基礎(chǔ)較差的學(xué)生給他們提供模板等。
陳穎老師則是根據(jù)自己在三年級英語的教學(xué)基礎(chǔ)上提供的經(jīng)驗，總體原則是一個字：嚴。三年級的學(xué)生需要邊學(xué)字母邊學(xué)單詞，所以陳老師提出:學(xué)字母要趁早,功能性語言早點滲透，以便于后期教學(xué)。另外單詞默寫當堂檢查改正。
其次是科學(xué)組老師的經(jīng)驗分享
卜叢叢老師向大家分享科學(xué)考試中判斷和選擇題占比例非常大，所以要想考高分就要先抓判斷和選擇。卜老師提出這類題目都是基礎(chǔ)知識，所以要對知識先做好筆記。卜老師分享：把書當筆記本、先聽后記、給筆記標序號、課前誦讀，這些經(jīng)驗的分享也給予了其他老師們的幫助和啟發(fā)。
鄭計程老師向大家詳盡的介紹了自己在教學(xué)上的經(jīng)驗，他在會上分享：要讓學(xué)生們正視科學(xué)這門學(xué)科并對他們要求嚴格，這讓其他老師也明白一個道理：教學(xué)成果的取得是需要汗水和智慧澆灌的！
最后此次交流活動為英語科學(xué)教師搭建了一個良好的交流平臺，有利于提升在座教師的專業(yè)素養(yǎng)，豐富教師的教學(xué)經(jīng)驗，并提高了教師團隊的合作意識和團隊凝聚力，有效促進了學(xué)校教學(xué)管理工作的科學(xué)化、專業(yè)化和規(guī)范化，對打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師團隊有巨大的促進作用！
