一、開一節家庭教育公開課：
二、開一次心理健康專題課：
管理情緒 向陽而生
3月27日下午，心理輔導室組織的心理健康講座在報告廳舉行，王震霞老師主講，高一升學班全體學生與會。
本次講座的主題是“情緒管理”王老師首先從熱身游戲“情緒猜猜猜”開始，讓學生對情緒有個大概了解和認識，接著通過換角度觀察圖片，旨在告訴學生對于客觀存在的問題和發生的事情只要換個角度或者換個關注點就會產生不一樣的結果，接下來王老師分析了情緒產生的原因，介紹了“情緒ABC”理論，即情緒的好壞取決于個人的認知，“人不是被事情困擾，而是被對事情的看法而困擾，接著，為了讓學生對認知情緒療法有更直觀更深入的了解和體會，王老師例舉了兩個心靈故事——《秀才趕考》和校園中因打球發生的同學之間的矛盾。最后，王老師又提出解決負面情緒的方法：可以從改變行為和改變認知兩個方面：改變行為從換新環境、傾訴、運動等方面，改變認知可以從提升自己和格局上著手，并給出了具體的提升認知和格局的方法，如學習，交友、旅游、看新聞和參加學校組織的各類活動等。
本次講座主要針對當前學生的情緒狀態，分析負面情緒產生的原因，并給出有效的解決方案。講座持續近1個小時，效果良好，王老師通過游戲和心靈故事讓晦澀的心理學理論變得淺顯易懂，為學生的情緒管理起到很好的指導作用。
三、一次預防校園欺凌專題教育：
通過國旗下講話和主題班會，對學生進行預防校園欺凌教育。
四、開展一次防溺水主題班會課：
五、組織一場應急疏散演練：
六、做一批安全教育資源：
邀請檢察院李新苗檢察官來校做專題法治報告會，全場錄像，作為以后安全法治教育的專題視頻材料。
七、校園周邊環境治理：警校聯動治理校園周邊環境
工業學校根據上級文件精神結合學校實際情況，開展了一系列安全教育活動，收到很好的效果。未雨綢繆，教育先行，為打造平安校園奠定了堅實的基礎。
