教學常規是學校管理之根本，作業批改是進行教學質量監控的有效手段。為進一步加強教學常規管理，落實學校的教學工作計劃，不斷提高學生作業質量，培養學生良好的學習習慣，柳泉鎮鐃山小學堅持定期對各年級各學科作業進行細致的檢查。

  我校以年級互查的形式，就作業本數、次數、學生的書寫是否干凈整潔、字體是否端正美觀、錯題是否訂正、教師是否認真及時批改、是否有二次批改、是否有指導性、鼓勵性的評語等情況進行查看。

  年級組老師對每班作業情況存在的優缺點進行了認真記錄。教導處就檢查情況對教師進行了反饋，做得好的方面給予肯定，對存在的問題提出具體的改進措施，以便給予老師們一個明確的參照標準，讓老師們更明確努力方向。

  教學常規管理工作，要在“精”字上提要求，在“細”字上下功夫，在“實”字上做文章。通過認真細致的檢查，促進了學校的教育教學工作，同時也促進了老師們對教學常規工作的進一步落實，真正達到了“以檢查促規范、以規范促提升”的目的，使學校的教學工作再上一個新臺階。

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