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幼兒美術欣賞活動的基本理念與實施策略——銅山區漢王鎮中心幼兒園美術培訓活動
信息來自:彭城教育網    發布時間:2023-04-04 09:32:00    閱讀量:16767次
[摘要]:教育熱點:問渠那得清如許,為有源頭活水來。知識是不斷更新發展的,教育工作者只有不斷地學習、運用和探索,才有能力為實際教學注入活力。2023年4月3日上午,銅山區漢王鎮中心幼兒園的老師們

  問渠那得清如許,為有源頭活水來。知識是不斷更新發展的,教育工作者只有不斷地學習、運用和探索,才有能力為實際教學注入活力。

  2023年4月3日上午,銅山區漢王鎮中心幼兒園的老師們有幸線上學習了王麗教授的《幼兒美術欣賞活動的基本理念與實施策略》。

  此次培訓王麗教授主要從幼兒美術欣賞活動的意義、特點、內容選擇與組織策略四個方面展開論述。

  如同幼兒園的其他教育活動一樣,王麗教授指出幼兒園的美術欣賞活動存在形式多樣,它既可以作為單獨的美術教育活動類型,也可以是幼兒美術集體教育活動中的某一環節,還可以是融入于區域活動以師幼對話的形式來體現的美術欣賞活動,還可以是在自然情境中的、具有偶發性和隨機性的美術欣賞活動等等。

  藝術領域的核心包括感受與欣賞、創造與表達兩個方面,在講到幼兒美術欣賞活動的內容選擇時,王麗教授以藝術作品的欣賞為例,認為選擇作品首先要以兒童喜愛的或感興趣的生活經驗為中心;其次要符合兒童精神世界的特點,即那些符合兒童文化特征的作品,如詩性的、游戲的、童話的、夢想的、整體的、好奇的、探索的等等;再次,與幼兒視覺表達淳樸稚拙的形式相通的作品也是切入點之一,即基于兒童的立場去尋找符合幼兒年齡特征的作品;最后綜合考慮與園本課程相關的作品。總之,要兼顧作品的藝術性與兒童性。

  老師們認真傾聽,專心記錄,相信銅山區漢王鎮中心幼兒園的孩子們在藝術領域的創造會越來越精彩!


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