每一場溫暖的教育，
都從看見兒童開始。
“研”途無止境，師幼共成長。
讓我們共赴一場愛的相約！
為豐富南湖園“野孩子”課程資源，拓展園外課程基地，以支持幼兒獲取經驗的需要，促進幼兒全面發展。4月3日，南湖園召開園外課程基地拓展教研活動，集團業務園長朱薇及各分園教學主任共同參與本次活動。
行穩致遠 共同研討
本次教研活動旨在拓展園外課程基地，支持幼兒進行發現探究、豐富知識經驗，借助季節變化的契機，引導幼兒感知季節變化的周期性，關注自然與人們生活的密切關系，增強教師聽、研、討能力，提升教師園本課程實施能力。
活動伊始，主持人孟鄉老師拋出問題“周邊還有哪些地方對我們課程推進有幫助？”引發了教師們的思考，在自由討論中教師以幼兒視角，預設幼兒產生的問題，并提出有效解決問題的策略。
最終，教師確定中國礦業大學為本次園外課程活動基地，并研討其中可開發利用的資源，以滿足幼兒發展需要。
各抒己見 思維碰撞
為充分做好前期準備，教師圍繞安全風險評估、活動區篩選、家長資源利用等問題展開了深入的探討。
活動結束后，朱薇園長對本次活動進行了點評。她指出：這是一次圍繞“野孩子”園本課程戶外資源拓展所進行的、持續性的教研活動，對于拓寬課程實施途徑、豐富課程內容，具有重要價值，并提出課程實施過程中要結合《指南》精神，找到活動的價值。
實幼孫成結主任指出，園外課程基地的探索應是有層次、有深度的系列活動，前期準備要具有針對性，活動開展過程中貼近幼兒的生活，有效鏈接幼兒的知識經驗。
最后，主持人孟鄉老師對本次活動進行總結。我們將繼續堅持兒童視角，以培養能創造幸福未來的兒童為目標，讓“野孩子”課程建設之路走得更深更遠，不斷探索開發身邊的適宜性資源，創生促進幼兒全面發展的課程內容。
仰之彌高，鉆之彌堅
以研促教，聚焦兒童
期待一場又一場充滿成長的旅程。
