一年之計在于春，春風過處，綠滿枝頭。同時教育的春風也吹進了郭集中學的校園。為規范教學常規管理，提高學校育人水平，構建有水平、有情懷、有職業榮譽感的教師隊伍，推進學校精細化管理，2023年3月30日下午，“教學常規管理現場會”在郭集中學隆重舉行。教師發展中心副主任孟慶龍和全區各中學業務校長及全體初三年級組長共同與會。會議開始，張亮校長簡單介紹會議流程之后，孟主任到初三辦公室和教師對初三中考迎考工作進行交流，并對教師的辛勤工作和奉獻精神表示贊揚和感謝。
與此同時，其他與會人員紛紛走進教學現場觀摩郭集中學教學常規管理狀況。
各位領導重點觀摩了九年級的課堂教學。樓道里、教室內隨處可見觀課看課的教師。課堂上，師生互動、生生互動，小組討論，小組合作，大膽展示，教師點評，學習氛圍濃厚。九年級數學教師張晶晶老師課堂教學，緊緊抓住中考考點，通過方法指導、精講精練、小組討論互助互學讓學生都能全神貫注于學習過程，得到了參觀教師的廣泛認可。隨堂聽課各位領導不時用手機拍照，準備把好的經驗做法帶回學校學習和推廣。
現場觀摩結束之后，張亮校長作了以《周測工作匯報》為主題的教學常規管理經驗報告。他詳細介紹了郭集中學周測工作開展的背景、具體實施的步驟、操作過程中的具體要求；最后介紹了學校正在使用的周測數據管理“助手”——極客大數據，可以利用科學技術促進教學管理。張校長介紹，數據智能可以更好地驅動精準教學，為提供成績分析詳情、學科月報、弱項分析、錯題訓練等提供幫助。這不僅使老師能直觀地關注到孩子的成績，還更易于發現每位學生的薄弱項，從而對學生的輔導更具有針對性，因材施教，因弱施教。
然后，孟主任就本次教學常規工作檢查情況做反饋報告。他分別從教學管理、學生管理、落實學情三個方面分享了扎根課堂、嚴抓落實的做法和經驗，肯定了郭集中學在教學常規管理工作方面的先進理念和可行性做法，對郭集中學學生濃厚的學習風氣連連稱贊，對郭集中學周測工作大加贊賞。他強調，周測反饋，步步為營，穩扎穩打，目標小一些，臺階淺一些，樹立學什么考什么的理念，讓學生考出信心。
他指出，教學常規管理的思路要轉變，從主抓教師如何教，轉變為抓學生的學，優化學法，切實把脈，穩步推進。對合格邊緣生分層指導、介入指導、提升質量、嚴抓落實，務必強化責任意識。業務校長是質量提升的第一責任人，要讓好常規成為自覺的行動習慣。繼而肯定、表揚了一大批優秀單位和個人，介紹了部分學校的優秀做法。同時也指出了部分單位教學常規工作不“實”，流于形式。希望通過這次會議，認真學習借鑒寶貴經驗，提高認識，及時整改。孟主任強調各位業務校長在觀摩郭集中學的提合轉差教學經驗后，要拿出有效改進方案和措施，更快提高本校的教學質量。
此次現場會讓與會的全體學校領導感覺不虛此行，取到了郭集中學教學質量快遞提升的“真經”。他們紛紛表示要自己的學校也要沐著春風，百舸競發，揚帆奮進，在教育的沃土里播散希望，勤奮耕耘，讓銅山教育芬芳滿園。
