春到公幼滿目新，人勤不負春光好。在乍暖還寒的初春時節，公園巷幼兒園草木初蔭，處處散發著春日的盎然生機。結合江蘇省教育科學研究院“幸福教科研，成就好老師——如何開展課題研究”的活動。公幼2022-2023學年第一次科研課題研討沙龍啟幕。本次科研課題研討沙龍提出“深思教學，科研攻堅”的理念，迎接新學期新的征程與挑戰。

  吳文秋園長給全體教師提出希望——科研興園。園所內涵發展在教學，教學質量提升在科研，科研興園在教師。只有智慧的教師團隊，才能成就體魄強健、勤學善思，心靈手巧的幼兒。吳園長從課題立項、研究路徑、過程管理、成果分享幾個方面提出了要求，鼓勵大家在課題研究過程中要不浮不躁，向下扎根，向陽生長。通過課題研究，解決教學中的真問題，提升教師的思辨能力。張文惠副園長以個人經驗為例分享了課題研究對教師個人成長的重要性。張萌副園長分享了個人省級課題選題和研究的經驗。
  李妍主任向大家分享了幼兒園現階段所有科研課題以及江蘇省2023年省級立項課題，并向大家介紹了幼兒園下一階段課題研究的方向和重點，鼓勵還沒有立項課題的老師積極準備，提前思考明年的課題申報。

  課題主持人及熱愛科研的教師們，在沙龍中分享了經驗，探討了自己在課題研究中遇到的難點，以及曾經有過的失敗經驗。王歡老師在沙龍中分享了市級優秀個人規劃課題的管理經驗。

  科研沙龍，讓每一位教師都成為巨人的肩膀，在一次次相互托舉中，讓公幼的教學再放異彩，為公幼寶寶終身成長打下扎實的基礎。