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加強師德師風教育,建設清明廉潔教師隊伍——銅山區單集鎮中心中學召開師德師風專項會議
信息來自:彭城教育網    發布時間:2023-04-06 18:46:00    閱讀量:17420次
[摘要]:教育熱點:師德是社會公德的一個組成部分,它是符合教師職業特點的一種行業公德。它又是社會文化長期積淀的特定的一種道德觀念、道德準則、道德行為的綜合體。為了加強師德師風教育,推動教

  師德是社會公德的一個組成部分,它是符合教師職業特點的一種行業公德。它又是社會文化長期積淀的特定的一種道德觀念、道德準則、道德行為的綜合體。為了加強師德師風教育,推動教育工作的有序發展,建設清明廉潔的教師隊伍,單集鎮中心中學于3月31日下午在綜合樓一樓會議室召開師德師風專題會議,劉家義校長發表重要講話。

  首先,劉校長指出新時期的師德應表現為一種對社會強烈的使命感和責任感,這種使命和責任應著眼于對全體學生的培養,著眼于學生德、智、體、美、勞等多方面全面發展。新時期的師德應體現時代賦予教師的時代特征。不僅體現在教師自我較高的科學文化素養和道德修為,還包括先進的社會觀、教育觀、教學觀、師生關系觀。應認識到師德也表現為一種文化傳統、道德傳統,教師的形象有歷史賦予的光環。率先垂范、為人師表、有學問等素質是歷史賦予師德形象的必要因素。子曰:“躬自厚而薄責于人”、“以身立教、為人師表”又曰“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”教師的工作是培養人的工作,而最能起到深遠影響的是教師的人格因素。有人將教師喻為學生人生的引路人,是十分有道理的。 “教師是人類靈魂的工程師。”“教師是太陽底下最光輝的職業。”因此,作為教師要看重自我,懂得自重。陶行知先生說:“要人敬的,必先自敬,重師首先師自重。”

  劉校長要求全體教職工要嚴格遵守《中華人民共和國教師法》、《教師職業道德規范》、《新時代中小學教師職業行為十項準則》。嚴禁體罰、變相體罰學生,不得歧視、侮辱學生。 嚴禁有償家教,不得從事有償辦班補課或擅自在校外辦學機構兼職兼課。嚴禁在校園內從事營利性商業活動,不得向學生推薦或變相推薦購買教育部門準入以外的任何資料或其他商品。嚴禁在上課時接打手機、收發短信,不得在上課期間將手機置于開機狀態。嚴禁上班時間登陸與工作無關的網站,不得在上班時間上網聊天、玩游戲、炒股、炒基金或網上購物。 嚴禁收受學生及家長禮金、禮品或接受家長宴請,不得借職務或工作之便謀取個人私利。嚴禁工作日和值班時間飲酒,不得酒后上課、輔導學生和商談工作。嚴禁賭博,不得在工作和值班時間打牌、下棋,或從事其他娛樂活動。嚴禁參與邪教活動,不得在校園內傳播封建迷信等不健康思想。嚴禁污蔑誹謗、造謠生事,不得利用信件、網絡、電話、短信或其它方式捏造歪曲事實或無中生有造謠傳謠。

  要求廣大教師要強化責任意識。作為一名人民教師,要誠信立教,即淡泊名利,敬業愛生,在為人處事上少一點名利之心,在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教,即以人為本,因材施教,同時要不斷加強學習,與時俱進,學習先進的教學理念和方法,更新教育觀念,掌握先進的教學技術和手段。以良好的師德,共同撐起教育的藍天。

  本次教育活動,廣大教師深感責任重大,時刻謹記“學高為師,身正為范”。身作則,用自身良好的品德、敬業精神和工作作風感染和熏陶著學生。不斷提高自身師德水平,做好學生的領路人。


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