為了加快推進信息技術與學科融合的進程，不斷提升教師的信息技術運用能力，適應現代化教學的需要，徐州市云苑路小學開展“信息技術與學科融合，構筑新教育理想課堂”三度教研活動，一年級數學組以“聚焦核心素養·探索‘量感’發展”為切入口，通過對《認識人民幣》一課的三度磨課，以研促教，促進教師專業成長。
楊曉雪老師按照教學目標和學習要求，以森林王國開表彰大會導入，激發學生對于課堂的學習熱情，教學過程中注重學生動手操作，教具制作精致，以一個完整故事貫穿全課，但是師生互動性不夠，新知教學時間沒安排好，如何能讓孩子更好的掌握知識，增強課堂趣味性，課后一年級組的教師組織了一度教研，積極研討改進措施。
董娜老師在一度教研的基礎上，對故事的情節進行了細化改進，通過小小收銀員游戲，充分調動孩子學習的熱情，同時注重對學生知識的強化訓練，讓學生深刻理解并掌握元、角、分之間的進率，并對學生進行財商教育，但在時間把握上存在一些問題，課后進行了二度教研，將問題再次進行研討，提出改進建議。
4月3日上午，一年級數學組三度教研在錄播教室如期舉行，由薛迎雪老師執教，教師發展中心張艾俠主任、云苑路校長魏群及全體數學老師前來聽課評課。課堂中薛老師充分利用教學云平臺，極大的提高學生對于認識人民幣的興趣，課堂中通過多種小游戲讓孩子們在玩中學，輕松愉快的掌握課堂知識，師生互動融洽。
全體數學老師在觀課后，進行集體教研，張艾俠主任、魏群校長對一年級三度教研成果給予了肯定和贊揚，課堂內容把握精準到位，能充分結合低年級學情，寓學習于游戲，同時也提出了改進的建議，一是要杜絕口語化表達，運用數學語言；二是要放手，多進行一些小組活動，讓學生成為課堂的主人。
