4月11日，徐州市星光小學(xué)榮盛城分校的操場上出現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線——一群身著紅色校服的小可愛開心地向身著藍(lán)色校服的榮盛學(xué)子招手，蹦蹦跳跳地向哥哥姐姐們問好，這是徐礦華美風(fēng)景幼兒園大班的孩子們正在參加幼小銜接活動，體驗小學(xué)生活。
活動伊始，華美風(fēng)景幼兒園的小朋友們參加了學(xué)校升旗儀式，和哥哥姐姐們一同行注目禮、唱國歌，還觀看了學(xué)校英語節(jié)的開場秀節(jié)目，這讓小朋友們大呼精彩，掌聲涌動。
為了使此次活動實現(xiàn)“雙向銜接”，種校長在活動前一天帶領(lǐng)華美風(fēng)景幼兒園的萬園長參觀了我校一年級教室的幼小銜接布置，并將幼兒園大班班級與我校一年級各班一一對應(yīng)，做好課堂安排，讓小朋友們直觀感受小學(xué)生活的同時喜歡上未來的小學(xué)。
走出教室，幼兒園小朋友們在種校長的帶領(lǐng)下走進(jìn)操場、足球場，參觀了垃圾分類站與特色作業(yè)展，在乒乓球桌旁開心合影，在圖書館里感受書香……最讓小朋友們興奮的是和一年級的哥哥們進(jìn)行了一場足球友誼賽，這場比賽不論輸贏，只論友誼！
處于幼兒園與小學(xué)階段的學(xué)童具有不盡相同的身心發(fā)展特征，解決好幼兒教育與小學(xué)教育的銜接問題，對于促進(jìn)人的可持續(xù)發(fā)展，提高教育質(zhì)量都具有重要意義。星光小學(xué)榮盛城分校將繼續(xù)堅持以兒童為本、雙向銜接、系統(tǒng)推進(jìn)和規(guī)范管理的原則，將幼小銜接活動沿著科學(xué)的方向推進(jìn)！
撰稿：王之楠
審核：王 穎
圖片：華美幼兒園提供
