正值一年春好處，揚帆奮進正當時，為了加強對對郭橋小學中層領導教學能力的調研,提升各校交教學水平,促進教師專業成長,全面提高高教育教學質量。4月13日劉集鎮郭橋小學迎來了劉集鎮小學中心校對中層領導的聽課評課活動,劉集鎮小學中心校張建剛校長,王艷梅校長,耿向陽校長以及劉集鎮各小學校長蒞臨郭橋小學。
課堂是教學的生命線，高效課堂是學生成長的重要保障。本次活動由郭橋小學教務主任邵曼執教《鐵杵成針》，副校長胡洪波執教《學弈》，劉集鎮郭橋小學教師全員參與，全員聽評，以期達到，取長補短，提升自我。
邵曼主任以古詩導入，別具巧思，引人入勝。樹?了“朗讀是第?位”的觀念，注重朗讀的指導和訓練，在讀通課?的基礎上，讀出感情，讀出韻味，引導學?在讀中悟，在悟中讀。其次，授之以漁。老師在教學中善于引導學生學會用學習文言文的方法，自研共探，激發學生學習的興趣，讓學生在熟讀課文的基礎上弄懂故事，啟迪思維，感悟道理。學生在這樣輕松愉悅的課堂氛圍中樂學、會學，學有所獲。
胡洪波校長的課堂結構緊湊，環環相扣，以讀促學，讓孩子們在讀中去感文言文的語言精妙，從讀中悟做任何事都應專心致志，不能三心二意，否則就會一事無成。在今后的學習中，相信孩子們會牢記態度決定一切，以實際行動驗真理。
公開課結束后，聽課領導與上課教師聚在一起，積極評課，交流心得，對于兩位老師所講的這節課好的方面給予鼓勵和贊賞，不足之處提出建議和方法，整個活動樂在其中，學在其中，受益匪淺。
四月的鮮花絢爛了整個校園，本次活動中的研討、學習、交流、碰撞，所擦出的智慧的火花更是璀璨了劉集鎮郭橋小學的課堂。有了一次次的實踐、反思、總結，我們才能自我提升，我們的教學之路才會愈來愈明朗！
